Blog dedicado a las Tic en educación. Hay tutoriales, recursos, pizarra digital, ofimática,app gratuitas, novedades tic, web 2.o, biblioteca tic,recursos educativos con redes sociales...

Dime quién eres es un proyecto para trabajar las habilidades sociales de los alumnos/as y mejorar sus relaciones interpersonales, asumiendo los dos principales retos de las redes sociales: la privacidad y la convivencia.

El propósito de este lugar de encuentro es mostrar la existencia de otra realidad profesional y ciudadana centrada en la búsqueda, debate y promoción de la JUSTICIA ESCOLAR y SOCIAL... https://paper.li/RodrigJG/1325704740

~Dime quién eres es un proyecto para trabajar las habilidades sociales y mejorar la relaciones interpersonales de los alumnos/as, asumiendo los dos principales retos de las redes sociales: la privacidad y la convivencia.

Youtube es un inmenso repositorio con cápsulas de aprendizaje que, utilizadas de forma inteligente, pueden ayudarnos a aprender sobre infinidad de materias, a la vez que son recursos educativos y didácticos fabulosos para utilizar en nuestras clases o en nuestros contenidos on-line Estos canales contienen vídeos, que por su calidad podemos utilizar como objetos de aprendizaje. Los diferentes vídeos pueden abarcar unidades de competencias de diferentes familias pro...

~~Dime quién eres es un proyecto para trabajar las habilidades sociales y mejorar la relaciones interpersonales de los alumnos/as, asumiendo los dos principales retos de las redes sociales: la privacidad y la convivencia.

Las Redes Sociales juegan un papel primordial en la sociedad actual

Enseñanzas Oficiales de Idiomas Curso e Idioma: Inglés Avanzado C1: Segundo curso Tipo destreza: Producción de Textos Escritos Descripción: En esta tarea tendrás que escribir sobre los efectos de las redes sociales y el futuro de la comunicación. Nivel de Marco Común de Referencia Europeo: C1

Enseñanzas Oficiales de Idiomas Curso e Idioma: Inglés Nivel Avanzado C1: Primer curso Nivel de Marco Común de Referencia Europeo: C1.1

Enseñanzas Oficiales de Idiomas Curso e Idioma: Inglés Nivel Intermedio B2: Primer curso Tipo destreza: Coproducción de Textos Orales Descripción: En esta tarea tendrás que mantener un diálogo sobre posibles cambios que afectarían a los usuarios de las redes sociales. Nivel de Marco Común de Referencia Europeo: B2.1

Enseñanzas Oficiales de Idiomas Curso e Idioma: Francés Nivel Básico: Segundo curso Tipo destreza: Producción de Textos Escritos Descripción: contar una mala experiencia en una página web de citas Nivel de Marco Común de Referencia Europeo: A2

Enseñanzas Oficiales de Idiomas Curso e Idioma: Francés Nivel Intermedio B1 Tipo destreza: Coproducción de Textos Escritos Descripción: dar un consejo a una persona en un foro Nivel de Marco Común de Referencia Europeo: B1

Curso 2º - Enseñanza Bachillerato Nombre asignatura/materia: Tecnologías de la Información y Comunicación II

La finalidad este escrito es conocer las facilidades y sobre todo los logros que las nuevas tecnologías nos brindan dentro del campo de la educación conocer como las redes sociales son las aliadas del aprendizaje cuando hay una buena aplicación.

Redes sociales en la educación

Enseñanzas Oficiales de Idiomas Curso e Idioma: Inglés Primero de Avanzado Tipo destreza: Interacción Escrita Descripción: En esta tarea tendrás que escribir una entrada en un foro expresando tu opinión sobre las redes sociales. Nivel de Marco Común de Referencia Europeo: B2.1

Contenido digital e interactivo para el estudio online de Tecnoadicciones. Permitirá al alumnado abordar las principales adicciones como riesgos a los que se enfrentan los menores tanto en el entorno de internet (redes sociales, juegos online…) como en el uso de dispositivos móviles y otras adicciones de una forma teórica-práctica, siguiendo una secuencia lógica y flexible, combinando diferentes recursos multimedia y permitiendo la evaluación de adquisición de conocimientos y destrezas duran...

Contenido digital e interactivo para el estudio online de Tecnoadicciones. Permitirá al alumnado abordar las principales adicciones como riesgos a los que se enfrentan los menores tanto en el entorno de internet (redes sociales, juegos online…) como en el uso de dispositivos móviles y otras adicciones de una forma teórica-práctica, siguiendo una secuencia lógica y flexible, combinando diferentes recursos multimedia y permitiendo la evaluación de adquisición de conocimientos y destrezas duran...

Actividad para realizar con alumnado de 3º de ESO en la que hay que investigar sobre el contexto de El Quijote: recorrido geográfico, costumbres de la época, etc., para finalmente convertirse en el personaje que cada uno elija, hacernos un perfil en tuiter como si fuéramos ese personaje y tuitear, interactuando unos personajes con otros, con un hastag elegido entre todos.

NIVEL: Esta unidad está pensada para 4º de ESO MATERIA: Lengua castellana y literatura PERIODIZACIÓN: 2 sesiones presenciales y trabajo individual fuera del aula (tiempo indeterminado) RECURSOS UTILIZADOS: Ordenador y cañón del aula para exponer el trabajo y ordenadores, tabletas o móviles personales de los alumnos. DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD: En la primera sesión, el profesor presenta en qué consiste el trabajo a través de una presentación multimedia o incluso de un blog de aula (previamente...