Se trata de hacer coincidir instrumentos con sus familias correspondientes: percusión, viento y cuerda.

Memoria del proyecto docente en Scratch donde explico detalladamente la utilidad didáctica de esta actividad para el aprendizaje de las tablas de multiplicar con estudiantes de tercero y cuarto de Educación Primaria, y que también puede ser utilizada en Educación de Adultos, así como servir de base para la evaluación de otros contenidos, modificando la parte estética de la aplicación.

Proyecto final del curso "De espectador a programador"

Esta memoria contiene una unidad didáctica sobreel vocabulario español relacionado con la casa.Está pensado para alumnos de español como lengua extranjera de un nivel inicial A1; o como repaso para alumnos de niveles más avanzados (si fuera necesario revisar este vocabulario).

En esta memoria se planteaba la tarea final del Curso del INTEF "De Espectador a Programador".también aparece el enlace del proyecto de Scratch sobre la Ley de Ohm.

Ejercicio final del curso " De espectador a programador."

Proyecto educativo para la generalización del fonema S, incluye un enlace para acceder a la actividad en SCRATCH

Adjunto la memoria del proyecto educativo para el Curso de Programación