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Tres períodes de la història de la música: Barroc, Classicisme, Romanticisme
Teoria i activitats sobre tres períodes de la música: Barroc, Classicisme i Romanticisme.Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
ópera barroca
En aquesta actvitat es proposa a través del recurs genially una aproximación a l' òpera barroca. Aquest recurs va dirigit l' alumnat de 3er de l' ESO https://view.genially.com/692dc5b58b5e36fabaf91b99/presentation-l-opera-barrocaÁrea de coñecementoContexto educativo -
¿Qué vamos a interpretar?
Recurso que tiene como objetivo que el alumnado a través de las competencias digitales investigue y recabe información sobre una obra que está tocando o va a tocar. Lo utilizaremos para desgranar todas las características compositivas del compositor así como adaptar la futura interpretación a los contextos históricos y personales del mismo.Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
INFLUENCERS DEL BARROCO
Producto final de una Situación de aprendizaje para alumnado de 3º ESO. Este proyecto propone una forma creativa y digital de acercarse a la música del Barroco a través de la creación de un perfil simulado de Instagram sobre compositores como Bach, Vivaldi o Händel. El alumnado investiga información relevante, selecciona imágenes, redacta textos breves, añade hashtags y diseña publicaciones utilizando herramientas digitales. La actividad fomenta la competencia digital, el pensamiento crítico ...Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
Armonización digital: aplicación de herramientas tecnológicas en la construcción armónica
Este proyecto se centra en el uso de software de notación musical para armonizar bajo cifrados y no cifrados, con el objetivo de aplicar las reglas de la armonía clásica y desarrollar una comprensión profunda de las estructuras armónicas.Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
La motivació pdf.pdf
Se trata de un contenido educativo sobre la motivación en el estudio de la música para alumnos de pedagogía del conservatorioÁrea de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
TAREA MUJERES COMPOSITORAS con video incorporado.
Visionada de un vídeo sobre Mujeres compositoras a lo largo de la historiaÁrea de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
Acompanyament
Recurs per a aprendre a cercar una melodia de jazz de domini públic, crear un acompanyament amb un walking bass i editar el so digital. Recurs de l'assignatura d'Acompanyament dels cursos 5é i 6é d'Ensenyaments Professionals de Piano.Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
Aprende a crear una infografía sobre Matilde Salvador
Esta actividad tiene como objetivo que el alumnado investigue sobre la vida y obra de la compositora Matilde Salvador y que transforme esa información en una infografía digital elaborada con PowerPoint. A través de este proyecto, el alumnado desarrollará su competencia digital aprendiendo a buscar y seleccionar información fiable, organizarla visualmente y presentarla de forma clara y creativa.Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
La Historia de la Música: Un Viaje a Través del Tiempo
1. Los Primeros Sonidos: La Prehistoria y las Primeras Civilizaciones Hace miles de años, antes de que existieran los instrumentos modernos, los primeros seres humanos ya creaban sonidos. Usaban objetos naturales como piedras, huesos o troncos de árboles para hacer música. Los primeros músicos eran las personas de las tribus que usaban estos sonidos para comunicarse, celebrar eventos importantes o hacer rituales. Los antiguos egipcios, griegos y romanos también crearon instrumentos musi...Área de coñecementoContexto educativo -
Poètica Musical i Literària.pdf
Aquest projecte s’articula a partir de la confluència de dos tasques: RECITAL Cada grup haurà de trobar quatre poemes: dos de l’Edat Mitjana i dos del Renaixement. Aquests hauran de tractar sobre el tema que se’ls proposarà. -Els poemes escollits serviran per dur a terme una actuació en què es recitaran o dramatitzaran de forma original i amb acompanyament musical de l’època. -El recital es podrà celebrar en qualsevol lloc de l’institut. -Poden utilitzar-se disfresses, maquillatge, qualsevol ...Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
Poètica Musical i Literària.pdf
Aquest projecte s’articula a partir de la confluència de dos tasques: RECITAL Cada grup haurà de trobar quatre poemes: dos de l’Edat Mitjana i dos del Renaixement. Aquests hauran de tractar sobre el tema que se’ls proposarà. -Els poemes escollits serviran per dur a terme una actuació en què es recitaran o dramatitzaran de forma original i amb acompanyament musical de l’època. -El recital es podrà celebrar en qualsevol lloc de l’institut. -Poden utilitzar-se disfresses, maquillatge, ...Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
FORMULARIO MUJERES COMPOSITORAS.pdf
Actividad sobre las mujeres compositoras a lo largo de la historia.Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
Kahoot: La musica instrumental romántica
Kahoot: La musica instrumental románticaÁrea de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
La interpretación musical: época y estilo
Es un recurso que explica las características generales, aspectos técnicos de los instrumentos, compositores y obras correspondientes al Barroco, Clasicismo y Romanticismo musical.Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
Evolució de la Música
Breve introducción a los inicios de la música.Área de coñecementoContexto educativo -
El Clasicismo Musical
Situación de aprendizaje pensada para 2º de la ESO sobre "El Clasicismo Musical". Aprenderemos lo principal de la música de esta época, relacionándolo con su contexto histórico y artístico, así como sus principales compositores y compositoras. Todo trabajado con diferentes herramientas digitales que nos ayudarán a crear un producto final con Wevideo.Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
Trabajamos el Concierto en Mib de A. Glazunov
Esta es una propuesta para dirigir el trabajo y puesta a punto del Concierto en Mib de A. Glazunov, para ser interpretado en una audiciónÁrea de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
En busca de Ainhoa Arteta
Situación de aprendizaje de músicaÁrea de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
Línea del tiempo musical
Proyecto de elaboración de una línea del tiempo musical que decore los pasillos del Conservatorio, con las distintas etapas de la historia de la música ubicada en distintas plantas del Centro. Los distintos trabajos decorarán dicha línea del tiempo, teniendo recursos visuales, digitales y de texto elaboradas por el propio alumnado.Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso


