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La societat de Jane Austen
Activitat destinada a l'alumnat de Literatura Universal de 1r de Batxillerat per a treballar de manera col·laborativa. Hauran de fer una anàlisi de l’època de la Regència a partir de la novel·la Orgull i prejudici, de Jane Austen. L’alumnat, una vegada llegida l'obra, i a partir del material aportat en sessions prèvies per la professora i aquell que l'alumnat haurà de cercar, realitzarà una anàlisi sociocultural de l’època de la Regència anglesa utilitzant com a font la novel·la austeniana.Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
Madame Bovary (Flaubert)
El recurso educativo que proponemos, sobre Madame Bovary de Gustave Flaubert, pretende combinar análisis literario con herramientas digitales inclusivas para asegurar que todos los estudiantes, incluyendo aquellos con discapacidades o necesidades educativas específicas, puedan acceder y participar activamente en el aprendizaje.Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
Madame Bovary (Flaubert)
El recurso educativo que proponemos, sobre Madame Bovary de Gustave Flaubert, pretende combinar análisis literario con herramientas digitales inclusivas para asegurar que todos los estudiantes, incluyendo aquellos con discapacidades o necesidades educativas específicas, puedan acceder y participar activamente en el aprendizaje.Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
La página sonora
La página sonora. Proyecto Literatura Universal.Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
UNIVERSALIDAD DE "EL QUIJOTE"
A lo largo de esta experiencia de aprendizaje, nos sumergiremos en los temas universales que aborda la obra: la búsqueda de la verdad, la naturaleza de la locura, el poder de la imaginación y la lucha por la justicia. A través de discusiones, análisis literarios y actividades creativas, desentrañaremos los hilos que conforman la riqueza narrativa de "Don Quijote de la Mancha".Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
Comentario del poema "Correspondencias", de "Las Flores del Mal" de Charles Baudelaire
COMENTARIO DE “LAS FLORES DEL MAL”, DE CHARLES BAUDELAIRE Correspondencias Es la Naturaleza templo, de cuyas basas suben, de tiempo en tiempo, unas confusas voces; pasa, a través de bosques de símbolos, el hombre, al cual éstos observan con familiar mirada. Como difusos ecos que, lejanos, se funden en una tenebrosa y profunda unidad, como la claridad, como la noche vasta, se responden perfumes, sonidos y colores. Hay perfumes tan frescos como un cuerpo...Área de coñecementoContexto educativo -
La Comedia Romana: Plauto
Guía de lectura de la comedia Pseudolo, con apuntes y actividades sobre la comedia en Roma y Plauto. Recurso de utilidad para Latín, Cultura clásica, Artes Escénicas y Literatura UniversalÁrea de coñecementoContexto educativoTipo de recurso