Actividad para realizar en el aula con el alumnado de Educación Infantil o Primaria. En ella, se leerán o escucharán las instrucciones y se tendrá que adivinar la palabra correcta del vocabulario del espacio trabajado previamente en el aula. Página web: https://drive.google.com/file/d/10buGs7NRHP6AmZvFUudgF2G1Q8DhL-5n/view?usp=drive_link

Material ambientado en la celebración de pascua para trabajar la asociación de letras mayúsculas y minúsculas

Khoot de pasqua

Es tracta d'un contingut creat per a compartir amb els infants d'una aula de 5 anys les dones pioneres a l'expedició de l'Apol·lo 11 i poder treballar-les per a visibilitzar el seu paper dintre del 8M (Dia de la Dona)

Es trata d'un padlet per a l'alumnat de 5 anys sobre sumes i restes en el qual hi ha uns vídeos explicactius sobre aquetes, una cançó motivadora i unes sumes i restes amb temàtica de la primavera. A més a més, també hi ha un foro de dubtes per a ajudar-nos entre tots i totes. Finalment hi ha un document amb les solucions  per si el propi alumnat vol vore per si mateix si ho ha fet correcament.   Cal destacar que la llicència de reconeixement és no comercial i sense obra derivada.   ...

Para el alumnado de 5 años

Este proyecto está diseñado, como maestra de Pedagogía Terapéutica, y dirigido al alumnado de Educación Infantil de 5 años, para trabajar, afianzar y promover el acceso a la lectoescritura a través de la mejora de sus prerrequisitos, entre los que se encuentran la percepción visual y auditiva y la conciencia fonológica. Por ello, trabajaremos los distintos aspectos que componen la conciencia fonológica (semántica, silábica, léxica y fonémica) en las diferentes actividades que, a continuación,...

Con este proyecto se pretende que los alumnos desarrollen las competencias clave a través del descubrimiento de las principales características de nuestra galaxia. Tras abordar contenidos relacionados con el espacio, pasaremos a trabajar más detenidamente nuestro planeta Tierra y la forma en que podemos cuidarlo. El proyecto es interdisciplinar abarcando las áreas: Lenguaje: Comunicación y Representación Crecimiento en Armonía Descubrimiento y Exploración del Entorno

Situación de Aprendizaje en torno a la magia, diseñada para el alumnado de 5 años. (Segundo ciclo de infantil)

En esta situación de aprendizaje nos adentraremos en el entorno cercano al alumnado para descubrir los cambios que se han producido con la llegada del otoño.

Recurso de fomento lector para que el alumnado de educación infantil se inicie en la invención y elaboración de historias de manera cooperativa. 

Este proyecto girará en torno al sistema solar y la exploración espacial. Los alumnos se convertirán en aspirantes para formar parte de la Patrulla Galáctica, encargados de velar por la seguridad del universo, y serán sometidos a varias pruebas e investigaciones para ver si son capaces de conocer y cuidar el cuadrante que nos corresponde: el Sistema Solar.

Con este proyecto pretendemos conocer las características del otoño a través de nuestra mascota ardita, la ardilla fantasiosa que ama el otoño y esta triste porque cada vez lo ve más lejano. Nos pide ayuda para que investiguemos por que el otoño está desapareciendo y además conoceremos la vestimienta, alimentación, animales y tiempo del otoño. Tendrá una duración de 3 sesiones y esta destinada al alumno de 5 años.

Es un proyecto basado en el ABP y dirigido al alumnado de cinco años de educación infantil, en el cual el alumnado aprenderá acerca del mundo de los indios americanos desde una perspectiva global que aborda los saberes básicos desde las tres áreas curriculares. Este eXeLearning es el producto final como actividad final del curso de Competencia Digital Docente Nivel B2 ofertado por la Junta de Andalucía.

El proyecto, dirigido a alumnos de Infantil de 4 años, tiene como objetivo principal que los niños conozcan el Sistema Solar, sus elementos y sus características.

Este proyecto pretende despertar el interés de los alumnos por la lectura, así como motivarlos.

Propuesta para Infantil. Con ella acercamos a nuestro alumnado a las personas de la tercera edad, que se encuentran en una residencia. Durante las sesiones trabajaremos las tres áreas de Infantil de forma globalizada con actividades lúdicas y divertidas dirigidas a celebrar una fiesta como producto final.

El alumnado realizará una Situación de Aprendizaje basada en su entorno más cercano.

La temática elegida para nuestro proyecto es “las brujas”. Un tema que a estas edades despierta mucha curiosidad. Durante el desarrollo de este proyecto conoceremos todo a cerca de las brujas: cómo son, dónde y con quién viven, qué comen, qué hacen y cómo nacen. Todo ello, lo conoceremos de la mano de Pica-Pica, nuestra bruja amiga. Nos adentraremos en su mundo y conoceremos de primera mano todo lo que nos interesa.

Tiene como objetivo principal introducir a los niños en el fascinante mundo de los animales, desarrollando su curiosidad, conocimiento y respeto hacia otras formas de vida. Este proyecto se llevará a cabo de manera lúdica y participativa, utilizando actividades y recursos adecuados para esta etapa de desarrollo