Situación de aprendizaje asociada a la unidad didáctica 9 "El medio natural" de la materia de Biología y Geología de 3º de ESO. Con ella se van a desarrollar los contenidos sobre los ecosistemas y sus componentes, así como su funcionamiento. Tras la adquisión de los conceptos se aplicarán al estudio de los ecosistemas en Andalucía.

Análisis de los elementos de los Sistemas de Gestión Ambiental (S.G.A.) de diferentes empresas del municipio del instituto. El objetivo es que el alumnado se familiarice con los elementos presentes en un S.G.A. para que sea capaz de desarrollar una metodología que le permite verificar que una empresa ficticia cumple con los objetivos fijados en su política ambiental para reducir el impacto que su actividad produce en el medioambiente. Finalmente, se pide que los alumnos y alumnas sean capace...

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Comparto con vosotros mi línea de tiempo sobre mi proyecto. http://www.tiki-toki.com/timeline/entry/286596/Los-paisajes-en-el-tiempo.-ABP-timeline/#vars!date=2014-05-01_13:41:22! Las fechas están correlativas, aunque deberían corresponder a 10 sesiones de la asignatura según el horario que se establezca en el Centro. Además, aunque incluido en la bibliografía deltimeline, os dejo también las páginas donde he colgado mi Rúbrica...

Enseñanza y Nivel: ESA I Nombre ámbito: Ámbito Científico Tecnológico Tipo tarea: Colaborativa Descripción: Esta está relacionada con pequeñas acciones individuales que se pueden tomar dirigidas hacia un desarrollo sostenible.