Material de repaso FLE (vocabulaire de la famille et le collège; conjugaison)

SdA para realizar una redacción en la que los alumnos de 1º ESO se presenten en francés.

Con frecuencia escuchamos en las aulas alumnado que no encuentra sentido a lo que estudia porque no entienden para qué les servirá o qué utilidades prácticas les puede llegar a ofrecer. A menudo también se trata de contenidos abstractos, necesarios para desarrollar ciertas competencias futuras (procesos deductivos, producciones escritas y reflexivas, etc.). No obstante, para mantener su motivación en el momento actual, es importante crear actividades en las que la aplicación de la materia en ...

La presente Situación de Aprendizaje se dirige al alumno de 1ºESO de la asignatura de Francés.

Este proyecto está diseñado para estudiantes de 1º de ESO y se centra en la exploración cultural y geográfica de las regiones francófonas. A través de una serie de tareas interactivas y creativas, los estudiantes desarrollarán habilidades en lengua francesa, investigación, presentación y reflexión crítica. Las actividades incluyen investigaciones culturales, el uso de Google Earth, la creación de infografías, diálogos simulados y reflexiones sobre la diversidad cultural.

Exe-learning con las tareas y recursos conducentes a la elaboración de un vídeo de presentación de nuestro IES en francés.

Sessió d'aprenentatge multinivell per a practicar el gènere i els noms dels països en francès. Nivell: A1, principiant absolut. Etapa: ESO. Agrupacions: Grups heterogenis de tres o quatre persones per a la segona activitat.

Definición de dos competencias clave en términos de desempeño. Materia: Francés Lengua extranjera en ESO Competencias: comunicación lingüística y tratamiento de la información. Competencia en comunicación lingüística Ser capaces de comunicar oralmente y por escrito y así enriquecer las relaciones sociales y culturales y funcionar en contextos diferentes. DIMENSIÓN COGNITIVA (ideas, conceptos...) DIMENSIÓN INSTRUMENTAL ...