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Módulo 4 Analizar: La evolución del Hombre
LA EVOLUCIÓN DEL HOMBRE Título de la actividad. La Evolución del Hombre Curso/Área a la que va dirigida o para la que está pensada. Ciencias para el mundo contemporáneo de1º de Bachillerato Objetivo de la actividad. Analizar los cambios anatómicos del hombre a lo largo de su evolución. Apps usadas o recomendadas. Google drive, QR, Cámara móvil, YouTube, Instagram, Flickr Breve descripción ...Área de coñecemento -
Aula virtual de ciencias de la naturaleza - adn-dna.net
Aula virtual de ciencias de naturaleza elaborada con Moodle incluye contenidos en diferentes formatos agrupados por cursos.- adn-dna.net
- Moodle
- aula virtual de ciencias adn-dna.net
- inmunología
- ecología
- genética
- genética humana
- prácticas de laboratorio
- evolución
- metabolismo
- bioquímica
- botánica
- biotecnología
- neurociencia
- cuerpo humano
- A partir de 18/Formación Profesional - Grado Superior
- Historia de la Ciencia
- Ciencias Naturales
- A partir de 16/Formación Profesional - Grado Medio
- Ciencias de la Tierra y del Medio Ambiente
Área de coñecemento -
La evolución de la tecnología en la educación
Algo de “culturilla general” sobre cómo ha evolucionado el uso de la tecnología en la educación. Visualizando este sencillo infográfico podéis apreciar algo de esta evolución desde los años 70 hasta la actualidad.Área de coñecemento -
Educación Tecnológica
Es un blog que recoge todo tipo de noticias y recursos relacionados con las tic y la educación, especialmente heramientas de la web 2.0 susceptibles de ser utilizadas en el aulaContexto educativo -
EVOLUCIÓN MOBILE LEARNING
Se trata de un recurso de slideshare que nos muestra de manera muy gráfica la evolución del Mobile Learning hasta la actualidad -
Realidad aumentada, una evolución de las aplicaciones de los dispositivos móviles
Excelente artículo publicado por tres especialistas en el tema de la Universidad de La Rioja, Javier Fombona Cadavieco, María Ángeles Pascual Sevillano y María Filomena Madeira Ferreira Amador. -
Evolución del concepto de átomo - Trabajo para realizar en base a Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP)
Memoria donde se recogen el trabajo para desarrollar bajo la metodología de Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) el punto del currículo perteneciente a 3º ESO: Evolución del concepto de átomo. Imagen propiedad de (http://newton.cnice.mec.es/materiales_didacticos/el_atomo/) bajo licencia CC-BY-NC-SAContexto educativo -
Compartimos reflexiones e ideas Módulo 4: Analizar. EVOLUCIÓN HUMANA
Título de la actividad: Evolución humana Curso/Área a la que va dirigida o para la que está pensada: 4º ESO dentro de la optativa Biolgía y Geología Objetivo de la actividad: conocer las diferentes especies de homínidos que dieron lugar a la especie humana actual. Apps usadas o recomendadas: Prezi: para elaborar la exposición, tiene la ventaja de que pueden trabajar simultáneamente todos los miembros del equipo e ir ...Área de coñecementoContexto educativo -
CT1 - Tarea 3.5: La genética y la evolución
Enseñanza y Nivel: ESA I Nombre ámbito: Ámbito Científico Tecnológico Tipo tarea: Tarea Descripción: Esta tarea está relacionada con la genética, sobre todo en aspectos prácticos, y la evolución.Contexto educativoTipo de recurso -
CT1 - Práctica 3.3: La transmisión de la vida
Enseñanza y Nivel: ESA I Nombre ámbito: Ámbito Científico Tecnológico Tipo tarea: Práctica Descripción: Esta tarea está relacionada con ideas y conceptos relacionados con la célula y la genética, por un lado, y la evolución tanto del ser humano como del resto de las especies.Contexto educativoTipo de recurso -
Escape Room: "Alfabetízate, sin tecnologías no hay educación".
Proyecto Universitario - Escape Room diseñado para los propios universitarios pero pensado para alumnos del tercer ciclo de Educación Primaria. La temática de las pruebas a resolver versarán sobres los acontecimientos evolutivos de la comunicación y tecnología más remarcables de la historia. Tutorizado por el profesor Juan Manuel Trujillo Torres (profesor titular de la Facultad de Educación de la Universidad de Granada)Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
BI2 - Tarea 4.2: La evolución
Curso: 1819 Enseñanza: Bachillerato Nombre asignatura/materia: Biología Tipo tarea: individual Descripción: Curso: 1819 Enseñanza: Bachillerato Nombre asignatura/materia: Biología Tipo tarea: individual Descripción: En esta tarea estudiaremos cómo se transmite la información genética en las células.Contexto educativoTipo de recurso -
BI2 - Tema 4.1: Genética y evolución: Mutaciones y evolución
Curso 1º - Enseñanza Bachillerato Nombre asignatura/materia: Biología y GeologíaContexto educativoTipo de recurso -
La Tierra, un planeta en continuo cambio
Hace un a introducción a la especial dimensión del tiempo geológico y a los métodos para datar los hechos geológicos. Continúa explicando los eventos de los periodos de cada era geológica, desde la formación del planeta hasta nuestros días.Área de coñecementoTipo de recurso -
la evolución de la educación a distancia
infografía sobre la evolución de la educación a distanciaÁrea de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
Evolucion humana. Desde los Preaustralophitecus hasta los primeros Homo
Explicar la evolución humana, desde los Preaustralophitecus hasta los primeros HomoContexto educativoTipo de recurso


