This resource will allow the student to know a bit more about vocabulary about festivities and different English-speaking countries. They will become a researcher who investigate about the main data of a festivity the students have previously chosen. In this resource, students are provided with activities to practise different linguistic contents that will help them perform several tasks using English as the vehicle of communication.

Student newspaper 4º ESO inglés.

Se trata de un proyecto pensado para alumnos de 3º de ESO. En él tendrán que crear un blog donde recopilen la actualidad de la ciudad de Estepona en inglés, para residentes y visitantes que no dominen el castellano. Para ello tendrán que aprender a redactar un post, familiarizarse con la plataforma Blogger, consultar fuentes de información fiables, recabar información relevante y mediar para incluirla en su blog, que será el producto final. Todo ello lo harán cooperando en equipo, movilizando...

The FreeReading Writing activities are organized into three categories: Introduce, Reintroduce and Build Mastery. The following is a description of the types of activities you will find within each category: Introduce - students are introduced to writing skills through a variety of activities. Reintroduce - students will complete a graphic organizer to practice the application of a writing skill. Build Mastery - students will expand their knowledge of a writing skill by engaging in a var...

Buenas tardes, a continuación, dejo el enlace de mi presentación sobre los códigos QR y su aplicación didáctica. https://docs.google.com/presentation/d/1CHSFMgN4_hhcY2CTs5Loiv_ZXn6LLVhUMw30vxLIWW0/edit?usp=sharing Saludos cordiales, David

Con un poco de retraso comienzo actividades del curso, compartiendo imagen recien creada sobre el homo digitaliis

WordReference.com Language Forums WordReference es un diccionario en línea de traducción, los idiomas disponibles son: Con inglés: español, francés, italiano, alemán, ruso, portugués, polaco, rumano, checo, griego, turco, chino, japonés, coreano, árabe. Con español, además: francés, portugués. Es especialmente útil no sólo para traducir textos sino para conocer el significado de una palabra en concreto de otro idioma. Asimismo se podrán consultar sinónimos y conjugaciones verbales. P...

Hola! Adjunto el hipervínculo a mi proyecto final, como colofón del curso de "mobile learning y realidad aumentada". Consiste en un proyecto para los alumnos de 1º ESO de Tecnología bilingüe español-inglés, que buscarán videos en YouTube en inglés que expliquen el uso de las herramientas del taller, crearán un código QR, y lo imprimirán sobre una pegatina que pegarán en el panel al lado de la herramienta real. De esta forma tendrán un breve "tutorial" a mano antes de utilizarlas... https://...

A continuación, se presenta una infografía sobre las diferentes herramientas y recursos que empleo en mi día a día para formarme y desarrollar mi labor profesional. Aunque es una infografía de carácter personal, puede servir, a cualquiera, para saber de la existencia de estas herramientas y recursos de gestión, síntesis y análisis de contenidos: https://virjari.wordpress.com/2015/03/08/comienzo-del-curso-de-tutores-para-formacion-en-red/

Tanto el sucinto prototipo como el videorrelato están en mi blog. Título: What about London? Es fácilmente adptable a cualquier nivel de la secundaria y el bachillerato.

El objeto de este proyecto es crear una guía para su difusión sobre festivales y cultura en países de habla inglesa y en el país/provincia de la que el alumnado es proveniente.

Juego de dados para desarrollar/mejorar la expresión escrita en inglés (texto narrativo).

This activity consists of a flipped lesson, where the students are shown the steps to be followed in order to write a description. Then, they are asked to write a description and, in groups, give a presentation using an interactive poster.

This resource invites students to look at crucial aspects of the culture through lesser-known festivities and establish connections between cultures.

The forces of friction, which oppose displacement, also carry out work when a body is moving. The work of friction is converted into heat. The greater the force of friction, the more force must be exerted to move the body. Verify how friction affects the displacement of some blocks.

Efficiency is a concept associated with work done by machines.In Physics this concept is defined as the quotient between the useful work done by the machine in a given interval of time and the total work invested in the machine during the same amount of time. The following visual summarises what efficiency is.

Concept for measuring the forces. Dynamometer

The area of the graph between the curve F and the X axis, represents the work carried out by the force between the two positions x0 and x. Review how to use the following visual and carry out the two proposed activities for a better understanding.

The educational resource shows a visual about gravitational potential energy: the calculation of gravitational potential energy is very easy for small heights.

Forces can carry out work. The work done by a force is different if it has the same direction and orientation as the displacement, or if its direction is different.