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Mi casa domótica
REA elaborado como proyecto final del curso 'Competencia Digital Docente' nivel B2. La situación de aprendizaje está orientada a la asignatura de Computación y Robótica para 3º de ESO donde se trabaja la introducción en el Internet de las cosas a través de la domótica y electrónica básica con la placa Arduino uno. Como producto final se propone el diseño y control de los elementos de una casa domótica.Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
DOMÓTICA. LA CASA INTELIGENTE
Situación de Aprendizaje sobre casa domótica, en la que se ha automatizado la iluminación del camino de llegada a la puerta de entrada, apertura de puerta e iluminación interior de la casaÁrea de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
Instalación domótica con KNX
Este trabajo se ha desarrollado para el aprendizaje de la tecnología domótica KNX por parte del alumnado del CFGS de Sistemas de Telecomunicaciones e Informáticos. Se divide en tres partes: en la primera se estudia dicha tecnología, la segunda comprende prácticas de aplicación y la tercera consiste en la realización de un proyecto en el que se diseña una solución a un caso práctico real.Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
SdA: ILUMINACIÓN BAJO CONTROL
Situación de Aprendizaje - Producto Final Tablero de DomóticaÁrea de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
Análisis del REA "Sistemas automáticos y de control - Mi casa funciona sola"
El recurso elegido"Sistemas automáticos y de control - Mi casa funciona sola" http://procomun.educalab.es/gl/ode/view/1416349687730 Estructura y organización: es una ficha de trabajo quetiene una relación de objetivos, un enlace que nos lleva a los contenidos y recursos necesarios para el desarrollo del tema, si tiene criterios de evaluación, no hay indicadores competenciales. Si hay secuencia de actividades. Aplicaciones en el aula:es aplicable en el aula y se puede hacer atractiva para...Área de coñecementoContexto educativo -
INSTALACIÓN DOMÓTICA
INSTALACIÓN USANDO ARDUINO LEONARDO Y SIMULADA MEDIANTE SCRATCHÁrea de coñecemento


