Recurso educativo interdisciplinar diseñado para el alumnado de 5 años, donde a través de un quiz interactivo trabajaremos y reforzaremos de manera activa la discriminación auditiva del sonido /S/, así como la conciencia fonológica. Además, el recurso cuenta con una estructura clara con diferentes grados de dificultad adaptada según los principios del Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA). Favoreciendo la expresión oral, la competencia digital, la inclusión y la participación activa co...

Recurso educativo interdisciplinar diseñado para el alumnado de 5 años, donde a través de un quiz interactivo trabajaremos y reforzaremos de manera activa la discriminación auditiva del sonido /S/, así como la conciencia fonológica. Además, el recurso cuenta con una estructura clara con diferentes grados de dificultad adaptada según los principios del Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA). Favoreciendo la expresión oral, la competencia digital, la inclusión y la participación activa con ...

LAS VOCALES. La actividad consiste en una dinámica educativa cuyo objetivo principal es identificar, reconocer y pronunciar correctamente las vocales (A, E, I, O, U). Durante la actividad, se hará uso de una serie de recursos para captar la atención del niño y facilitar el aprendizaje de forma lúdica. La actividad se llevará a cabo en un espacio del aula acondicionado con material visual llamativo (carteles, tarjetas, canciones y cuentos), donde los niños participarán en juegos, canciones y ...

Recurs digital interactiu creat amb Genially, dirigit a alumnes de 5 anys amb necessitats específiques de suport educatiu (NESE). A través de jocs visuals i auditius, els alumnes treballen l’audició, la comprensió oral i el vocabulari de manera lúdica. Inclou activitats com arrossegar i soltar, memory, endevinalles, relació animal-hàbitat i una autoavaluació emocional. Està basat en els principis del Disseny Universal per a l’Aprenentatge (DUA) i permet un ús inclusiu a la pissarra digital o...

Se trata de una actividad creada para E.I-5 y 1º de E.P. El objetivo de la actividad es trabajar el fonema R: la discriminación auditiva, conciencia fonético-fonológica, articulación, léxico con el fonema R, formación de oraciones y reconocimiento de onomatopeyas relacionadas con el fonema.

https://view.genially.com/61fc082cd37fcd001918d026/interactive-content-discriminacion-auditiva-s-z-f

Actividad para trabajar el fonema /r/: articulación, discriminación auditiva, conciencia fonético-fonológica, imitación de sonidos (onomatopeyas con el fonema /r/), generalización del fonema con la creación de oraciones. Es una actividad diseñada para alumnado de E.I- 5 años y 1º de E.P.

La temática de esta SdA gira en torno al descubrimiento de los sonidos y las palabras a través de actividades sensoriales y de expresión oral. El alumnado explorará distintos sonidos del entorno y aprenderá a asociarlos con palabras y conceptos. Esta temática fomenta la conciencia fonológica, mejora la expresión verbal y contribuye al desarrollo del lenguaje y la comunicación en general

En este proyecto incluyo actividades para trabajar la discriminación auditiva e identificación de las distintas letras del alfabeto ayudando al alumnado a crear el proyecto final "La casita de las letras" y fomentando, además, un adecuado inicio en el proceso lectoescritor.

http://clic.xtec.cat/db/act_es.jsp?id=3955 Título del recurso: Discriminación auditiva de los animales Contenidos: discriminación auditiva por medio de la asociación sonido-imagen. Memoria secuencial auditiva de 3 elementos, identificación sonido-ruido y memoria auditiva. Secuencia de actividades: Aparecen organizadas por categorías. Competencias: No aparecen. Criterios de evaluación: No aparecen. ¿Crees que el Recurso Educativo Abierto elegido es utilizable en el aula? Como maestro...

Estructura y organización: El REA “Discriminación auditiva de los animales” es un conjunto de actividades jclic dirigidas al alumnado escolarizado en educación Infantil; los contenidos que trabaja son los sonidos de los animales; los objetivos que pretende son la discriminación auditiva, la asociación sonido-imagen, la memoria secuencial auditiva de 3 elementos, la identificación sonido-ruido y la memoria auditiva; las actividades están bien secuenciadas y el mismo programa emite un “inform...

Recurso para trabajar la discriminación auditiva.

Juego interactivo con el que poder enseñar a nuestros niños a discriminar a través de los sentidos humanos