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BUEN RETIRO VS VERSALLES
A lo largo del trabajo, los alumnos van a poder comprobar si se parecían el palacio del Buen Retiro y el de Versalles. Para ello, elaborarán un breve texto donde establezcan la relación entre la monarquía absoluta y la construcción de palacios; buscarán en internet sobre otros palacios del siglo XVII y dónde se encuentran; completarán una ficha de ambos palacios y confeccionarán una entrevista grabada con los arquitectos encargados de cada proyecto.Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
Rincones de encuentro, las plazas icónicas de Morelia.pdf
Este trabajo es una pequeña presentación con algunos de los datos relevantes de la ciudad de Morelia, además, se centra en algunos de los espacios menos conocidos que la gente debería visitar.Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
EL VIOLONCHELO. UN VIAJE AL BARROCO
El violonchelo, un viaje al barroco. Actividad dirigida al alumnado de 1r curso de EEPP de música.Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
Barroco musical: Viaje al Barroco musical
Trabajo con la compresión escrita y oral sobre el barroco musical en Europa, especialmente en la zona de Alemania, Inglaterra e Italia. El alumnado trabajará con material audiovisual y digital, para activar los conocimientos previos y elaborar reflexión sobre el material. Tendrán que seleccionar una de las tres zonas de Europa donde el Barroco cobró especial importancia para el proyecto personal. Elaboración de una presentación en CANVA y un guión para su posterior exposición en clase o...Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
POESÍA BARROCA
Se analizarán las características del estilo barroco en la poesía, incluyendo el uso de la sátira, la metáfora y la complejidad estructural.Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
Cuando tú Bach...
Actividades para interpretar el concierto en La Menor de J.S.BachÁrea de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
"Barroco, estilo artístico de un siglo trascendental para Europa"
El Barroco, surgido a principios del siglo XVII y desarrollado a lo largo del mismo, muestra unos rasgos inseparables del contexto histórico de un siglo convulso que determinó en gran parte la historia posterior de Europa. Los alumnos investigarán la relación entre los rasgos meramente formales del Barroco y también las características iconográficas e iconológicas del mismo y la situación de una Europa dividida entre catolicismo y protestantismo, así como en guerra generalizada durante gr...Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
Las Mujeres de Oro
Situación de aprendizaje para visibilizar a las mujeres de las Letras Hispanas en los Siglos de Oro.Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
La Interpretación es Creación
La temática gira en torno a la interpretación de la música Barroca, en concreto, del Concierto para Flauta y Orquesta en Sol Mayor de Quantz, desde el punto de vista de la creatividad, con el soporte de la técnica instrumental, a través del uso de herramientas digitales para la difusión de los productos obtenidos y los resultados.Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
Piarroco: el piano en el Barroco
Trabajo sobre el barrocoÁrea de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
La Trompeta en el Barroco. Cuestionario..pdf
Mediante el conocimiento histórico de la Trompeta a través de la Literatura, adquirimos conocimientos para la interpretación correcta de este bello instrumento.Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
MI PRIMER PROYECTO FLIPPED CLASSROOM ¿ESTÁ EL TEATRO DEL SIGLO DE ORO PASADO DE MODA?
Hola, os presento mi primer proyecto flipped classroom, programado para el estudio del teatro barroco en Lengua Castellana y Literatura de 3º de ESO. Los alumnos trabajan partiendo de vídeos explicativos y de textos dramáticos de la época y realizan como producto final una antología multimedia de textos representativos de la época. En esta entrada de mi blog, podéis ver el proyecto completo y los materiales para los alumnos. Espero que pueda ser útil a alguien.Área de coñecementoContexto educativo -
proyecto ¿Qué hay detrás?
proyecto del curso de Mobile LearningÁrea de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
HA2 - Tarea 4.1: Práctica Unidad 4: El arte de la Edad Moderna: Renacimiento y Barroco
Curso: XXXXXX Enseñanza: Bachillerato Nombre asignatura/materia: Tipo tarea: Descripción:Contexto educativoTipo de recurso


