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Matemàgiques: La màgia de l'àlgebra
Activitat consisteix en desxifrar trucs de màgia d’adivinació de nombres amb ajuda de les matemàtiques i l’àlgebra. Aquest recurs és una situació d’aprenentatge de l’àlgebra dirigit a alumnat de primer cicle d’ESO. L’ideal és realitzar-la una vegada s'ha treballat el llenguatge algebraic i les equacions de primer grau. La primera part de la presentació consisteix en introduir l’activitat i mostrar exemples resolts. A continuació es planteja un repte a l’alumnat: convertirse en matemag sup...Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
La Clave
Actividad para practicar el algebra en el que habrá que resolver ecuaciones y sistemas para poder descifrar una fraseÁrea de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
1º ESO Bloque sentido algebraico
Bloque sentido numérico para 1º ESOÁrea de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
Evento's Solutions, servicios integrales (ESSI)
Este proyecto tiene como principal objetivo crear una empresa dedicada a la gestión integral de eventos de cualquier tipo, para lo cual habrá que resolver distintas tareas relacionadas con: ● La elección del salón de celebraciones y distribución del mismo. ● La compra de material para el catering. ● El diseño de anuncios publicitarios y oferta promocional de lanzamiento. ● Al terminar habrá que presentar y difundir todo trabajo en un espacio virtual.Área de coñecementoContexto educativoTipo de recursoColecciones -
Programación y Álgebra (Principal)
Proyecto para trabajar el álgebra en la asignatura de Matemáticas A de 4º ESO en el Curso 23/24.Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
Tareas (Programación y Álgebra)
Proyecto para trabajar el álgebra en la asignatura de Matemáticas A de 4º ESO en el Curso 23/24.Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
¿Por qué lo que suma en un lado de la igualdad pasa al otro lado restando?
Cuando resolvemos unaecuación, los números que están sumando pasan restando al otro lado de la igualdad; y los que están restando pasan al otro lado sumando. Por ejemplo, Pero¿por qué esto es correcto? Para que una igualdad sea cierta, lo que hay a los dos lados del signo “=” debe ser lo mismo o tener el mismo resultado. Por ejemplo, Si queremos sumar 1 en el lado izquierdo, tenemos que hacerlo también en el lado derecho para mantener la igualdad: Ocurre lo mismo si queremos restar...Área de coñecementoContexto educativo -
Ecuaciones de primer grado
La página Ecuaciones Resueltas .com está dedicada exclusivamente a la resolución de ecuaciones de primer grado. Contiene un total de 83 ecuaciones resueltas (explicando todos los pasos) y 75 problemas de aplicación (explicando la resolución) donde el alumno debe plantear y resolver una ecuación de primer grado. La página tiene 6 niveles con orden creciente de dificultad: Nivel 1: primeras ecuaciones Nivel 2: número de soluciones Nivel 3: ecuaciones con paréntesis Nivel 4:...Área de coñecemento -
Expresiones algebraicas (ejercicios interactivos)
Expresiones algebraicas Una variable es una letra (generalmente, x) que representa un número no conocido de antemano. Las variables suelen emplearse en expresiones algebraicas o en fórmulas para posteriormente asignarles un valor. Sustituir la variable x por un número significa escribir dicho número donde aparece la variable x. Ejercicios interactivos: El siguiente enlace contiene ejercicios interactivos de sustituir la variable en las expresiones algebraicas: Ejercicios interactivos de ...Área de coñecementoContexto educativo -
Applet interactivo: Sistemas de 2 ecuaciones lineales con 2 incógnitas #Geogebra
Applet interactivo: Sistemas de 2 ecuaciones con 2 incógnitas Resolución analítica y gráfica. Clasificación en función del número de soluciones#Geogebrahttp://ow.ly/KCKWvÁrea de coñecementoContexto educativo -
Recursos para el área de matemáticas en Primaria y Secundaria
Me gustaría compartir con vosotros un par de recursos abiertos que me resultan interesantes. En primer lugar el Proyecto Gauss, dirigido tanto a Primaria como a Secundaria. En él se abordan todos los contenidos del área de Matemáticas, aunque hay actividades que pueden realizarse en Primaria, se citan específicamente los de la etapa de Secundaria:Aritmética (Naturales y enteros, Patrones, Decimales y fracciones, Cálculo mental), Álgebra (Pautas y fórmulas, Identidades notables, Ecuaciones y ...Área de coñecementoContexto educativo -
Interpretación de expresiones algebraicas
El término "Álgebra" proviene de la palabra árabe "al-jabr" que significa componer. "Al-jabar" forma parte del título de un libro escrito, alrededor del año 825, por el matemático árabe Al-Khowarizmi, en el que muestra la primera fórmula general para la resolución de ecuaciones de primer y segundo grado y que traducido al castellano significa "ciencia de la restauración y oposición" o "trasposición y eliminación". En este sentido, el álgebra es la parte de las matemáticas que trata del cálcul...Área de coñecementoContexto educativoTipo de recursoColecciones


