Infografía visual dónde se explica una actividad de investigación sobre los planetas del Sistema Solar para el alumnado de 2º de primaria. Enlace directo a la licencia Creative Commons asignada: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/deed.es

Recurso educativo visual y accesible dirigido al alumnado de 2.º de Educación Primaria, diseñado para trabajar la multiplicación a través de un enfoque interdisciplinar y digital. A partir del contexto de los animales marinos, el alumnado realiza una búsqueda guiada de información, crea un problema matemático propio y lo presenta en formato digital mediante PowerPoint, insertando imágenes y un audio explicativo. La actividad fomenta el trabajo cooperativo, la comunicación y el uso de herrami...

En esta actividad, trabajarás en equipo para investigar una tecnología emergente aplicada a las empresas (Inteligencia Artificial, Big Data, la Nube, Ciberseguridad o Internet de las Cosas). Deberéis buscar información fiable, seleccionar los datos más importantes y crear una presentación digital usando PowerPoint para explicar qué es la tecnología asignada, ejemplos de su uso en empresas y cómo puede ayudar a mejorar procesos. Preparad una exposición breve para compartir vuestros conocimi...

Guión de trabajo con apoyo visual describiendo el trabajo a realizar y las herramientas necesarias, así como indicaciones del producto final.

https://www.canva.com/design/DAGdmHpAUto/meccejd2PK3QQ-CGWaijJw/edit?utm_content=DAGdmHpAUto&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton Recurso visual diseñado para guiar al alumnado de 5º de Primaria en la creación de una presentación digital sobre un lugar emblemático de su ciudad. Incluye una plantilla bilingüe (inglés-español) con preguntas clave organizadas por temas como ubicación, función, profesiones, historia y opinión personal. Se utiliza como guía para recopi...

Este recurso didáctico presenta una Situación de Aprendizaje para el alumnado de 6.º de Educación Primaria, centrada en el diseño de una ciudad utilizando formas geométricas planas y espaciales. A través del uso de herramientas digitales como GeoGebra, SketchUp, Canva y Liveworksheets, el alumnado desarrollará competencias matemáticas, digitales y sociales mediante el trabajo cooperativo y la resolución de problemas reales. El proyecto sigue una metodología activa basada en el diseño, la e...

REA donde conoceremos la importancia del cuidado del mar.

Esta infografía es una guía visual para que los alumnos sepan cómo deben desarrollar un proyecto de estadística: herramientas a utilizar, fases, qué debe contener el informe final...

Recurso educativo abierto dirigido al alumnado de Educación Primaria) que permite introducir el trabajo cooperativo y el uso de herramientas digitales sencillas para la planificación y desarrollo de tareas en grupo. A través de dinámicas activas y retos digitales, se fomenta la autonomía, la responsabilidad compartida, el respeto por las ideas del otro y el uso ético de la tecnología. Este recurso está diseñado con enfoque DUA, incorpora actividades autoevaluables y propone el uso de herra...

Se trata de una plantilla elaborada en presentaciones de google, con el objetivo de que el alumnado la complete para elaborar la carta de su restaurante. Previamente realizarán las fotos de las pizzas, helados, ensaladas, con materiales visuales y las editarán para adjuntarlas en el archivo, que tendrán que completar con lo que se le pide en cada uno de ellos.

Recurso didáctico dirigido a alumnado de 6.º de Educación Primaria, centrado en el uso ético y seguro de la inteligencia artificial mediante la herramienta ChatGPT. A través de una presentación interactiva elaborada con Genially, el alumnado ha trabajado la búsqueda de información, la alfabetización digital y la creación de contenido propio. El recurso se ha implementado siguiendo una metodología de clase invertida y se ha desarrollado mediante actividades cooperativas en el aula.

Este recurso educativo digital está diseñado para 6º de Educación Primaria dentro del área de Lengua Castellana y Literatura. A través de una secuencia de actividades basadas en el trabajo cooperativo, la lectura comprensiva y la producción escrita, crearemos nuestro propio cuento de aventuras y lo convertiremos en una presentación digital que compartiremos en clase y en un concurso literario.

En esta actividad, el alumnado investigará sobre una mujer artista seleccionada de una lista proporcionada por la docente. A través de esta investigación, deberán extraer la información más relevante de su vida y obra, como su contexto histórico, estilo artístico, logros principales y legado. Una vez recopilada la información y rellenada en la ficha resumen que se les aporta, el alumnado deberá organizar y sintetizar los datos para diseñar una infografía digital utilizando la herramienta C...

Este recurso es una situación de aprendizaje basada en la técnica cooperativa del Puzle de Aronson

Este recurso educativo propone una situación de aprendizaje centrada en el cuidado del medioambiente, alineada con los retos del siglo XXI y los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS 4, 12 y 13). A través de un enfoque competencial y mediante el uso de tecnologías digitales, el alumnado desarrollará habilidades relacionadas con el pensamiento crítico, el trabajo colaborativo y la conciencia medioambiental. Se promueve una educación transformadora, integrando el uso de herramientas TIC (com...

Esta infografía educativa, diseñada para alumnado de Educación Primaria (nivel 3º de Primaria), presenta de forma sencilla, visual y accesible los aspectos principales del Festival Internacional de Edimburgo. El recurso utiliza un lenguaje claro, frases cortas con el uso del verbo modal "can" y está apoyado con pictogramas para facilitar la comprensión lectora y visual, siguiendo los principios del Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA). Contenidos que incluye la infografía: Ubicación...

El alumnado investiga en internet sobre la capa de ozono, seleccionando y analizando información de forma crítica. Trabaja en equipo mediante herramientas digitales para compartir datos y elaborar presentaciones conjuntas. Diseña presentaciones digitales propias, incorporando recursos visuales adecuados. Finalmente, realiza exposiciones orales apoyadas en medios digitales para comunicar conocimientos científicos de manera clara y eficaz.

Esta situación de aprendizaje plantea a los estudiantes la realización de un proyecto de investigación, de forma cooperativa, sobre varios temas complementarios relacionados con el municipio de Orihuela Costa, la provincia de Orihuela o la comarca de la Vega Baja del Segura

Esta es una SITUACIÓN DE APRENDIZAJE pensada para alumnado de cuarto de primaria en el área de Educación Física. En ella se alterna el trabajo de las competencias digitales, con el trabajo en el pabellón a través de juegos y de herramientas para discernir los alimentos saludables de aquellos que no lo son. El producto final es la preparación de juegos para el alumnado de otros cursos, en el que se muestre la teoría como base para poder disfrutar posteriormente de los juegos planteados.

Este proyecto, titulado "Breaking news: Erasmus+ News Report Project", está dirigido a los alumnos de 4º de ESO y consiste en la creación de un vídeo en grupo simulando una noticia televisiva sobre la participación de su centro educativo en el programa Erasmus+. Por primera vez, el centro ha recibido a alumnos de otro país de la Unión Europea, y los estudiantes deberán representar esta experiencia como si fueran un equipo de reporteros.