Infografia interactiva per a 4t de Primària que mostra els principals instruments musicals classificats per famílies (corda, vent, percussió i teclat). Inclou enllaços a vídeos de YouTube per escoltar i identificar el so de cada instrument. El recurs fomenta l’aprenentatge visual i auditiu, amb activitats de classificació i cerca col·laborativa d’exemples nous.

La situació d’aprenentatge tracta d’acostar a l’alumnat a les diferents sonoritats del estils musicals i aixi treballar diversos sabers bàsics com la classificació de instruments en families, caracteristiques sonores segons el gènere i context històric i social en el qual es desenvolupen musicalment.

A partir de la simfonia, Op 67 de Pere i el llop, de Prokofiev veurem un conte musical on una orquestra simfònica descriu la història amb melodies que expressen les característiques dels personatges del conte, les seues emocions (sorpresa, enuig, alegria, por, etc.) i les diferents situacions que han de viure. Ajudarà l’alumnat per a relacionar el so i els personatges amb l’instrument corresponent. I tot açò mitjançant el joc educatiu i metodología DUA.

Aquest recurs está disenyat per l'alumnat de 1r de la Eso. En ell buscaràn informació de com se fan sonar els diferents instruments musicals i com es distribueixem per famílies sonores.Partint d'aquest esquema faràn una presentació amb Index i bibliografía, amb fotos i enllaços a videos.

Coneixement i experimentació mitjançant els instruments de percussió.

Treball de recerca sobre instruments de l'orquestra a partir de l'obra Pere i el Llop, de Prokófiev. Per a alumnat de 3r.

Quiz per a relacionar so i instrument musical

Aquest recurs educatiu consiteix en aprendre/repassar informació sobre alguns instruments de vent (vent-fusta i vent-metall).