Este REA explora la evolución humana en la Prehistoria. El alumnado hará un viaje en el tiempo que abarcará millones de años, con varias paradas donde aprenderá cómo vivían nuestros antepasados y explorará hitos clave de aquellas sociedades. El producto final de esta Situación de Aprendizaje será la elaboración de un diario digital de viaje con varios capítulos donde mostrará sus experiencias y vivencias personales.

Se trata de una situación de aprendizaje gamificada, para la asignatura de Geografía e Historia de 2º de ESO. La Narrativa coloca al alumnado en el papel de unas patrullas que viajando en el tiempo velan por la seguridad de la línea espacio-temporal, vigilando que otras organizaciones dañen la continuidad de la Historia. Para ello deben viajar siempre que se presente una misión a diferentes momentos de la Historia y resolver los problemas que en cada una se den. Para mezclase bien con los...

Recurs creat en Genially per treballar la Unió Europea: història de la seva creació, països integrants, i les institucions europees que la governen. Inicia també l'estudi de la població, interpretant i creant piràmides de població.

Proyecto para la asignatura de Historia consistente en la creación de un diario de un personaje histórico para que el alumno aprenda los contenidos de la asignatura de forma empática y dinámica.

La Edad Media a través de mapas.

Herramienta para introducir al alumnado en la SdA "Reporteros del tiempo y el espacio".

Proyecto para conocer la civilización romana mediante la búsqueda y recopilación de información y su posterior interpretación en un cortometraje. La actividad está enfocada al alumnado de 1º de ESO para la materia de Geografía e Historia.

Situación de aprendizaje para acercar el periodo de la Revolución Francesa al alumnado.

Situación de aprendizaje sobre la comarca de la Janda en la Edad Media para el curso Competencia Digital Docente Nivel B2

Situación de aprendizaje sobre la comarca de la Janda en la Edad Media para el curso Competencia Digital Docente Nivel B2

Esta Situación de Aprendizaje está insporada en el proyecto de Rosa Liarte (leccionesdehistoria.com).

Situación de Aprendizaje diseñada para la materia de Geografía e Historia dirigida al alumnado de 4ºESO sobre las Revoluciones contemporáneas con Exelearning para Curso CEP competencia digital Nivel B2.

Break out diseñado para 3 años, fácilmente adaptable a 4 y 5 años, como actividad de aplicación del Proyecto TESOROS DEL MUSEO ARQUEOLÓGICO en el que, tras la superación de los retos propuestos, premia al alumnado con un diploma de CORDOBÉS o CORDOBESA EJEMPLAR.

En esta SDA dirigida al alumnado de 1 de CFGB del IES San Felipe Neri vamos a realizar una búsqueda de información sobre los lugares más emblemáticos de nuestra ciudad de Martos, qué facilidades faltan o se pueden mejorar y cómo atraer al turismo mejorando también las zonas verdes (La Peña y El Pantano de Víboras) y vamos a realizar un informe con propuestas de mejora e intentaremos hacérselo llegar a nuestro alcalde.

La Edad Contemporánea para 6º de Primaria

SdA para conmemorar el 8 de marzo y visualizar y conocer al figura de la mujer en la historia

Teoria sobre les etapes de l'antiga Roma. Informació dividida en etapes i períodes. Breu explicació i imatges.

Proyecto dedicado a analizar las causas de la primera guerra mundial.

Prueba breve de Historia de la M´úsica y la Danza para alumnos de cursos superiores en ESO y Bachillerato

Vamos a crear las redes sociales de los personajes de la Edad Media de la Península Ibérica a través de la edición de plantillas de powerpoint. Este trabajo está diseñado para la asignatura de Geografía e Historia y el nivel de 2º de ESO