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BOOK TRAILER EN ANGLÉS
Lectura d’un llibre i booktràiler: https://www.canva.com/design/DAGB7HmYEjE/Dxse_y5MGTVaDblA6siwQA/view?utm_content=DAGB7HmYEjE&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=uniquelinks&utlId=ha6b2816f0c Aquesta activitat té les següents parts: Llegir un llibre en anglès adaptat de la biblioteca del centre (cada alumne elegirà un llibre adaptat al seu nivell i que siga del seu interès) Després de llegir el llibre han d’utilitzar Canva per a fer un booktràiler. Els pasos...Área de coñecementoContexto educativo -
J'AI DES AMIS AILLEURS
SDA dirigida a 3º de Educación Secundaria Obligatoria en la que se realiza un intercambio virtual con alumnos-as de un centro francés, con el fin de lograr una mayor motivación y un uso real de la lengua extranjera. Se proponen diferentes actividades como: presentarse a través del correo electrónico; realizar un vídeo hablando de las actividades cotidianas, gustos y preferencias; mejorar la pronunciación utilizando la canción; aprender sobre el medioambiente y el reciclaje; la realización de ...Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
DANA Situación de aprendizaje (alumnado)
Situación de aprendizaje con todos sus recursos (actividades, normas y rúbrica de evaluación) que permite conocer y comprender cómo se forma una DANA, de qué modo ha actuado y afectado al área metropolitana de Valencia en octubre de 2024, y qué conclusiones y actuaciones se puede tomar al respecto de cara al futuro.Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
DANA Situación de Aprendizaje (Guía didáctica)
Situación de aprendizaje con todos sus recursos (actividades, normas y rúbrica de evaluación) que permite conocer y comprender cómo se forma una DANA, de qué modo ha actuado y afectado al área metropolitana de Valencia en octubre de 2024, y qué conclusiones y actuaciones se puede tomar al respecto de cara al futuro.Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
ESTUDIO DE IMAGENES CINEMATOGRÁFICAS
Este recurso pretende que el alumno comprenda la importancia de comunicar con imágenes y su valor como manifestación cultural y artística; así como un medio para transmitir valores personales y de la sociedad en su conjunto. Este recurso pretende un acercamiento al lenguaje audiovisual, intentando comprender cuales son los elementos que lo componen. Trabaja las secuencias cinematográficas y los distintos tipos de plano y angulación. Se busca que el alumno exprese mediante la creación audiov...Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
FORMACIÓN INTERDISCIPLINAR ENTRE IGUALES
Un aprendizaje basado en problemas-retos será el motor que permitirá al alumnado comprender y asimilar de una forma significativa, duradera y coherente contenidos trabajados de manera transversal de los distintos módulos. Fomentar un estilo de vida activo y saludable a través de un programa de actividades físicas, es fundamental en la adquisición de las competencias específicas del técnico en Enseñanza y Animación socio deportiva.Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
NOS DIVERTIMOS APRENDIENDO NUESTRO CUERPO.
Esta situación de aprendizaje es una lección sobre el cuerpo humano para los alumnos de 6º de primaria.Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
América Latina
SA para conocer y dar a conocer la realidad de AL.Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
Racimos de Aprendizaje Activo
Se trata de un proyecto real que estamos desarrollando en este curso 2017/18 en el IESO del Camino de Viana (Navarra), se adjunta URLdel blóg donde se puede ver toda la información del proyecto http://iesodelcamino.educacion.navarra.es/blogs/innovacion/Área de coñecemento


