Se trataría de seleccionar un gen que tenga bien un interés industrial, porque su producto sea una enzima con aplicaciones industriales, o de interés terapéutico, por ejemplo, un gen que codifique una enzima u hormona necesaria para tratar una enfermedad, esto es, la insulina, la hormona del crecimiento…, y clonarlo en un vector de expresión adecuado, con el fin de obtener su producto.

Con este proyecto se trata de construir un robot capaz de seguir una linea para hacer una carrera. Se deberá de publicitar la carrera y publicar el resultado.

Dando los primeros pasos en esta comunidad de Procomún

Aquí os dejo con el vídeo de mi prototipo en Vine https://vine.co/v/M5VBmrLjBjd/embed

Comparto la metáfora visual publicada en mi blog:http://www.sempermagister.es/?p=460

Por acá dejo el pmv con mejoras en el uso de tic luego de la reflexión - Ver PMV La url del blog para ver las tres imágenes del PMV http://cursomoocabp.blogspot.com/search/label/Unidad%204

Proyecto de lengua extranjera (inglés) "Food and Healthy Eating".

http://newhorizonsforteacheringrid.blogspot.com.es/2014/04/prototipo-lets-go-shopping.htmlEste es mi prototipo de ABP. Aquí podéis encontrar tanto los detalles como el video.

Aquí dejo el enlace referente al cuestionario de la unidad 3 sobre estructuras de aprendizaje. A pesar de mi corta experiencia práctica he comentado lo que he vsto en el aula. http://agoraabierta.tumblr.com/post/83214487069/cuestionando-mi-practica

En la entrada del blog "Un cole de cine" muestro brevemente las razones fundamentales por las que trabajo con el aprendizaje cooperativo en el aula, aunque también algunas dificultades.... especialmente para los que tenemos pocas horas lectivas! Realmente lo mejor de las actividades que fomentan el aprendizaje cooperativo es que mejora el aprendizaje a través de la mayor implicación, motivación y actividad del alumnado. http://cineyeducacionenvalores.blo...

Presentamos la tercera experiencia de la serie de Competencias básicas en la práctica. En esta ocasión, viene de la manodel IES Marjana de Chiva, en Valencia, que lleva un par de años poniendo en marcha una actividad de diseño de moda,que introduceal alumnado en los fundamentos del diseño ylo acercaa los diversos campos que este abarca. En el curso 2013, han enmarcado esta actividad en un proyecto eTwinning, comunidad de centros escolares de Europa, ...

La diversidad cultural entraña muchos aspectos positivos y no hay que considerarla comoun problema, sino todo lo contrario. La poblacióninmigrante de origen latinoamericano, magrebí, del África subsahariana y de los países delEste de Europa va en aumento.El reto de este proyecto es conocer las diversasculturas (de media 35 nacionalidades de 4 continentes y más de 13 lenguas diferentes)presentes en mi Centro Educativo fomentando valores humanos de resp...

http://erenestcarmelties.blogspot.com.es/2014/06/el-pnl-o-pel-del-tmv-l-el-proyecto-de.html

Aula Parnasoes elproyecto educativo de Lengua y Literatura Española que he creadoen el contexto del cursoAbP. Aprendizaje basado en ProyectosdelINTEF(Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y Formación del Profesorado). El proyecto consiste en que los alumnos hagan un recorrido por las habilidades, dones y artes que inspiran las nueve Musas de la mitología griega. El título del proyecto hace referencia almonte Parnaso, donde las Musas habitaban seg&ua...

El proyecto contiene una justificación teórica de las competencias y áreas trabajadas a través del proyecto. Igualmente incluye las actividades organizadas temporalmente, los criterios de éxito y las estrategias e instrumentos de evaluación

Investigación sobre un monolito

Adjunto el enlace de mi post en el blog ABP para la evalución de la unidad 7 en la que incluyo un emotionware de mi proyecto y un pequeño proyecto de investigación. http://proyectandoactividades.blogspot.com.es/2014/05/emotionware-e-investigacion.html

Hola, Soy Marina Inglés de Baleares y espero descubrir el potencial de esta comunidad.

e-LEARNING "Turismo de Excelencia" desde el Plano Interior y Plano Exterior. http://cecilore.wordpress.com/2014/05/26/unidad-6-tareas-analisis-dafo/

Proyecto: "Conocemos nuestro barrio", destinado a Educación Infantl.Basado en elaprendizaje por servicios y la colaboración de nuestro alumnado, para descubrir cada detalle de su entorno más próximo, su barrio.