Aquest recurs correspon a un projecte anomenat “La nostra escola” per a 1r curs d’Educació Primària. Conté una breu infografia sobre la metodologia ABP (Aprenentatge Basat en Projectes), així com les fitxes del projecte i exemples de la seua aplicació real a l’aula. A través d’aquest recurs es poden observar activitats motivadores, rutines de pensament, exemples de l’alumnat investigant i treballant i idees per al producte final, així com adaptacions i materials adaptats per facilitar la incl...

Activitat pràctica on l’alumnat analitza els riscos a Internet (seguretat, grooming, fake news, etc.) i crea continguts digitals de conscienciació (pòsters, vídeos breus, etc). Consta de: 1. Avaluació de coneixements previs 2. Presentació sobre el grooming (amb textos, vídeos, infografies, etc.) 3. Exercici de simulació per identificar situacions de grooming 4. Tasca: Elaboració de continguts digitals de conscienciació a la comunitat educativa Recurs/activitat que comprén un qüestionari, una...

Breve guía para el uso del correo electrónico con alumnos de 10 y 11 años.

Taller de concienciación sobre la comunicación para la mejora de la interacción social, la comprensión mutua y la formación de relaciones.

Imagen bp en documento pdf

Recurso interactivo creado con eXeLearning para el alumnado del primer y segundo ciclo de Educación Primaria. A través de juegos, vídeos y actividades, los niños y niñas aprenden a identificar, expresar y gestionar sus emociones de forma divertida y accesible, siguiendo los principios del Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA).

Este recurso consiste en una página o sitio web, también conocido como Webquest, creado concretamente para 5º de primaria pero que es adaptable a cualquier curso, nivel o edad. A través de esta Webquest, el alumnado se va a convertir en capitanes y capitanas emocionales para ir adquiriendo nuevos conocimientos sobre emociones y aceptando las diferencias entre las personas como una característica natural de la vida y la sociedad, desde una vertiente interdisciplinar e inclusiva, partiendo de l...

Este recurso presenta una actividad para realizar en las horas de tutoría en el nivel de 2º ESO. La finalidad de la misma es trabajar la prevención e identificación de la violencia, sobre todo en redes sociales y que el alumnado trabaje la competencia digital con la creación de una actividad.

Memori de las jirafas, elaborado como recurso para un aula de 3 años. Elaborado desde la plataforma aules, y realizado con H5P.

Se trata de una actividad para trabajar la identificación de emociones básicas, en infantil 4 y/o 5 años. A través de la visualización/ lectura del cuento, se trabajaran 4 emociones básicas: alegría, tristeza, enfado y miedo. POSTERIORMENTE se proponen 3 actividades mediante ESTACIONES DE APRENDIZAJE

Presentació digital interactiva adreçada a l’alumnat de 4t d’ESO dins de l’àrea de Tutoria i Orientació Educativa. El recurs forma part de la situació d’aprenentatge “Quines opcions tenim al finalitzar l’ESO?” i té com a finalitat ajudar l’alumnat a conéixer i reflexionar sobre les diferents opcions formatives i professionals després de l’etapa obligatòria. Inclou informació actualitzada sobre Batxillerat, Cicles Formatius de Grau Mitjà, Formació Professional Bàsica i altres itineraris, amb ...

Recurso interactivo creado con Genially para alumnado de Educación Especial. Permite trabajar rutinas diarias (día, tiempo, ropa, alimentos) mediante imágenes, pictogramas y texto. Favorece la comunicación, la autonomía personal y el desarrollo de la competencia digital. Enlace al recurso: https://view.genially.com/68e56a3a1698c5587f218bdb/interactive-content-rutinas-secundaria-aules

Captura equipo MS Teams tutoría 1ESO

LAS DROGAS Y LOS ADOLESCENTES

En el aula de infantil 4 años ha habido un problema de regulación emocional y el hada de las emociones ha venido para contarles las emociones que hay y cómo pueden regularlas.

Trabajo monográfico acerca del Sake: El alumnado deberá realizar un trabajo en formato PDF, PowerPoint, Canda, etc, y deberá subirlo a la correspondiente tarea en la plataforma Teams. El trabajo deberá contener los siguientes apartados o puntos: -Portada -Índice -Introducción -Origen -Proceso de elaboración -Consideraciones en el servicio -Conclusiones Puedes apoyarte en infografías, vídeos de Youtube que tienes disponible en Teams, así como en el Libro de texto de módulo....

En esta actividad, después de haber leído el cuento “El monstruo de los colores”, los alumnos y alumnas deberán unir a cada monstruo con su tarro correspondiente, relacionando los colores con las emociones que representan en la historia.

“Descubriendo mis emociones” es un recurso digital interactivo creado con eXeLearning, dirigido al alumnado del primer y segundo ciclo de Educación Primaria. Su objetivo es favorecer el desarrollo de la educación emocional en el área de Tutoría, promoviendo la identificación, comprensión y expresión de las emociones propias y ajenas. A través de juegos, vídeos y actividades interactivas, los niños y niñas aprenden a reconocer emociones como la alegría, la tristeza, el miedo o el enfado, fome...

Infografía sobre los itinerarios educativos de bachillerato con la LOMLOE

Pautas básicas para realizar una infografía y una exposición oral... de 10!