Actividad en la que tienes que hacer parejas de números del 1 al 5. 

Genially para trabajar la asociación grafía-cantidad y la posición en la recta numérica de los números del 1 al 10

La actividad consiste en que el alumnado debe contar los animales que hay en la lámina y repasar o escribir el n´´umero en la casilla correspondiente.

Este proyecto didáctico está dirigido al alumnado de 1º de Educación Primaria y se centra en la descomposición numérica y la numeración hasta el 60. A través de un enfoque competencial y manipulativo, el alumnado trabajará contenidos matemáticos mediante actividades lúdicas, rutinas de pensamiento y el uso de recursos digitales. El proyecto culmina con un reto final: la elaboración de un pluviómetro casero para recoger datos, representarlos en una tabla y compartir sus conclusiones.

En el software de Genially vamos a realizar una actividad interactiva donde realizaremos un estudio del número desde el 1 al 10. En varias sesiones todos los alumnos podrán participar en la actividad de manera aleatoria analizando un número teniendo en cuenta cantidad, grafía, posición en la recta, cantidad en decicubo y vecinos de los números. Toda la actividad es interactiva lo que fomenta un aprendizaje más significativo gracias al conteo y la manipulación de elementos arrastrables e inte...

Aquesta activitat és per a jugar per parelles. Al principi del joc el/la mestre/a haurà de preparar el taulell gran posant els quadrats negres que considere, els quals seran els obstacles que el robot haurà de superar per a arribar al seu caragol. Una vegada posats els quadrats negres haurà de posar el robot i el caragol en diferents quadrats del taulell gran. Després, un dels jugador serà l'encarregat de marcar al taulell xicotet les indicacions per a que el robot trobe el caragol, marcant u...

Presentación teórica sobre intervalos y semirrectas.

Los números divertidos son una actividad lógica-matemática dirigida al alumnado de Educación Infantil. Se trata de una actividad interactiva dónde se relaciona el número con la cantidad. En ella se nos presenta un número y debemos seleccionar la cantidad correcta.

Para jugar al monopoly pero para conseguir casas debes acertar preguntas matemáticas de distinto tipo: palillos, números, geometría, acertijos, matemáticas.

SDA "La Tienda matemática" Dirigida a 1º ciclo de Educación Primaria

Distintos Applets de Geogebra que presentan la representación en el plano complejo de un número en sus distintas formas. Propone describir cualquier número complejo en función de su argumento y su módulo, o sus coordenadas cartesianas.

Unidad Didáctica Integrada sobre el número áureo. Objetivos 1.-Concienciar a los alumnos de la variedad de manifestaciones que en nuestra vida cotidiana se relacionan directa o indirectamente con el númeroáureo, tanto en obras humanas como en la naturaleza utilizando diversas fuentes de información y diversos soportes. 2.- Conocer la importancia que la razón áurea tuvo en algunos períodos históricos en diferentes expresio...

Me estan encantando los recursos de "La aventura del saber" aquí os dejo otro más, esta vez sobre el número de oro. ntic.educacion.es/w3/recursos/secundaria/matematicas/mas_menos/1_m_m/ Gracias.

Curso 1º - Enseñanza Bachillerato Nombre asignatura/materia: Matemáticas I

El estudio de los distintos conjuntos numéricos se hace a lo largo de la enseñanza Primaria y Secundaria de una forma paulatina. En Primaria y Primer Ciclo de Secundaria se tratan los Naturales, seguidos de las Fracciones y los Decimales. En Secundaria se abordan los Enteros, se introduce el concepto de Número Racional e Irracional y finalmente se tratan en su conjunto los Números Reales. Es ya en Primero de Bachillerato cuando se introducen los Números Complejos, que es el tema que vamos a d...

Estudio interactivo y lúdico de la proporción áurea.

El concepto de número, así como las reglas y operaciones que nos permiten trabajar con ellos, son los fundamentos en el desarrollo de toda la matemática, así como fundamentales en el devenir diario y la comprensión del mundo en que vivimos.He desarrollado este recurso educativo abierto para facilitar la comprensión y asimilación por medio de la práctica y la utilización de diversos materiales que además de atractivos y claros, puedan ser manipulados por los alumnos de una manera interactiva, ...