SdA diseñada para Matemática de 3º de ESO. Se trabaja de manera transversal con las asignaturas de Inglés y de Lengua Castellana y Literatura

Situación de Aprendizaje sobre Educación Financiera dentro de la materia de Matemáticas para el curso de 2º de ESO

En esta SdA vamos a ver el uso práctico de los números enteros.

Este REA está elaborado para el Curso de Competencia Digital Docente nivel B2. Está pensado para que atienda a las necesidades de mi alumnado de 4º de Primaria, donde hay varios alumnos-as con dificultades de aprendizaje y algunos alumnos-as con NEAE. "Organizo mi excursión" es un proyecto diseñado para llevarlo a cabo durante 6 sesiones (y una sesión inicial previa para enseñar al alumnado los programas o herramientas digitales necesarios). Con él aprenderemos a realizar operaciones de suma,...

Este REA está elaborado para el Curso de Competencia Digital Docente nivel B2. Está pensado para que atienda a las necesidades de mi alumnado de 4º de Primaria, donde hay varios alumnos-as con dificultades de aprendizaje y algunos alumnos-as con NEAE. "Organizo mi excursión" es un proyecto diseñado para llevarlo a cabo durante 6 sesiones (y una sesión inicial previa para enseñar al alumnado los programas o herramientas digitales necesarios). Con él aprenderemos a realizar operaciones de sum...

http://danielcadarsorolelearning.blogspot.com.es/2017/05/el-dinero-una-herramienta.html

UDI educacion financiera

El presupuesto como herramienta para controlar gastos y sacar más rendimiento al dinero. “Organiza la fiesta de fin de curso” Asignatura: Matemáticas Etapa: 5º de E.P. Competencias clave implicadas: Competencia matemática y competencias básicas en ciencia y tecnología. Aprender a aprender. Sentido de la iniciativa y espíritu emprendedor. Objetivos específicos de la actividad: Que el alumno sea capaz de elaborar el presupuesto para una fiesta de fin de curso. Que el alumno sea ...

Objetivos financieros Identificar los gastos que conlleva la realización de la actividad Concretar las fuentes de ingresos Estudiar las posibles fuentes de financiación Valorar la necesidad de establecer un fondo de emergencia Valorar riesgos y rentabilidad de posibles inversiones Actividad Los alumnos de 4º ESO quieren hacer el Camino de Santiago. Para su preparación, deben en primer lugar elaborar un presupuesto, en el que figuren los gastos y los ingresos: - Gastos que supone el...

Mensaje principal: Es conveniente presupuestar con antelación los gastos que se pueden tener al realizar una determinada actividad, como puede ser un viaje, para tener control sobre lo que se va a gastar y no llevarse sorpresas. Para realizar un presupuesto conviene consultar distintas opciones y compararlas, al objeto de escoger la que proporciona el mejor precio, dentro de los límites de calidad que exigimos. Esto último es aplicable también a la situación en la que buscamos financiación...