Diferents materials i mesures de les caixes

Exposición interactiva en forma de mapa conceptual que muestra los 6 tipos principales de sopranos atendiendo a su clasificación según color, volumen, timbre y extensión.

Se trata de un proyecto interdisciplinar en el Conservatorio de Música Rafael Taboada de El Puerto de Santa María, donde participarán de forma conjunta las distintas especialidades instrumentales y la asignatura de Lenguaje Musical. Aprovechando la efemérides de celebración del día de Andalucía.

Introducción a la historia de los instrumentos de cuerda y la viola. Actividades sobre el texto expuesto.

¿Conoces a Clara Schumann, Fanny Mendelssohn, Amy Beach o Lili Boulanger? Quizás te suenen algunas de ellas pero seguramente nunca hayas tocado ninguna de sus obras. Si, mujeres compositoras del siglo XIX. Actualmente en las programaciones de Piano no se incluye repertorio de estas compositoras que sobresalieron en una época en las que las mujeres se dedicaban a criar a sus hijos y relegadas siempre a un segundo plano. Pero, a pesar de ello, muchas de ellas sobresalieron con luz propia.

Producto final para alumno de 4º de Enseñanzas Profesionales de contrabajo.

L'activitat consisteix en crear un post en el fòrum de debat d'Aules, on l'alumne ha de escollir un compositor espanyol vinculat a la música clàssica, de qualsevol època. Si un alumne ja he fet un post sobre un compositor no es podrà tornar a repetir. A més, han d'escollir un obra seua que els haja agradat (amb una duració màxima de 15 minuts) i adjuntar un enllaç per a poder accedir a la peça i escoltar-la. Per últim, han de escriure breument per què han triat el compositor i la peça. L'acti...

Mediante el siguiente recurso, los alumnos de conservatorio tendrán una guía para realizar su propia presentación del Recital Final de Enseñanzas Profesionales de Música

• Mapa conceptual que muestra los 6 tipos principales de sopranos atendiendo a su clasificación según color, volumen, timbre y extensión. • Se le pide al alumnado que, a partir de esta información y la desarrollada en clase, escriban una breve biografía de una intérprete de cada tipo de soprano y compartan un vídeo de ejemplo para cada una de ellas. • También han de comentar en el foro y/o en el chat de Aules y compartirlo con el resto de compañeras. • La tarea se entregará en Aules en...

Actividad basada en la elaboración de una Bibliografía y su estructura en bloques temáticos.

Recurso educativo, que plantea a estudiantes de música de cámara de Grado en Enseñanzas Artísticas Superiores de Música, una inmersión y búsqueda de información sobre el repertorio impresionista de Ravel, y la adaptación y transcripción del cuarteto en FA para cuarteto de vientos.

Recurso Educativo Abierto (REA) diseñado para guiar al alumnado de 2º curso de Enseñanzas Básicas de Violín en el estudio autónomo y reflexivo de una pieza musical perteneciente al repertorio propio de este curso (Grapelli's Trio, del método Stradivari, vol. II), a través de un enfoque motivador, visual e interactivo. A través de actividades secuenciadas, vídeos explicativos, dinámicas motivadoras y recursos digitales, el alumnado aprenderá a organizar su estudio, grabarse, autoevaluarse y su...

Esta actividad tiene como objetivo que el alumnado investigue sobre la vida y obra de la compositora Matilde Salvador y que transforme esa información en una infografía digital elaborada con PowerPoint. A través de este proyecto, el alumnado desarrollará su competencia digital aprendiendo a buscar y seleccionar información fiable, organizarla visualmente y presentarla de forma clara y creativa.

Desarrollo del Proyecto "Improvisando un Blues"

Recurso sobre el Concierto para violín es Sol mayor de W.A.Mozart

Actividad diseñada para que los alumnos de Primer curso de Enseñanzas Básicas de la especialidad de violín puedan fabricar un violín en cartón, grabando en video el proceso con comentarios de los propios alumnos y editando el video entre todos.

• Mapa conceptual que muestra los 6 tipos principales de sopranos atendiendo a su clasificación según color, volumen, timbre y extensión. • Se le pide al alumnado que, a partir de esta información, y la desarrollada en clase, escriban una breve biografía de una intérprete de cada tipo de soprano y compartan un vídeo de ejemplo para cada de ellas. También han de comentar en el foro y/o en el chat de Aules y compartirlo con el resto de compañeras. • La tarea se entregar...

Se trata de una presentación digital interactiva elaborada con Canva, dirigida al alumnado de Piano Complementario (de 12 a 18 años) en el ámbito de Educación Musical. Está diseñada para una situación de aprendizaje centrada en la audición activa y la interpretación personal, fomentando también la competencia digital. La actividad consiste en buscar en Internet una obra para piano, seleccionar una interpretación, grabarse interpretándola y finalmente compartir el resultado en el entorno ...

Se busca que el alumnado profundice en las habilidades de interpretación en conjunto, desarrollando una comprensión avanzada de la sincronización con pistas digitales. Además, se pretende que experimenten con la creación y adaptación de bases digitales sencillas que complementen la interpretación de guitarra flamenca, aplicando técnicas de producción musical básica. Se fomentará la resolución de problemas técnicos relacionados con la integración de tecnología en la música en directo.

Sinónimos y antónimos 3º de Primaria (Lengua Castellana).