El recurs és un PowerPoint on apareixen les instruccions de la tasca centrada en aquesta autora valenciana, amb l’objectiu de contextualitzar-la dins del panorama literari valencià de la dècada dels cinquanta. En concret, es tracta de d’una situació d’aprenentatge relacionada amb la seqûència 7 del quadern de Valencià, sota el títol “El poder de la paraula”. És per això que li hem atorgat el títol de “Carmelina Sánchez-Cutillas. El poder de la paraula” dins del contingut corresponent a la lit...

Proyecto para trabajar la literatura del siglo XIX: Convertirse en el equipo de comunicación de un/a autor/a del siglo XIX.

Es presenta una infografia per a fer un lapbook literari.

Amb aquest treball pretenem posar en valor la nostra cultura i que l’alumnat conega un poc més el territori on vivim. Hauran de fer una presentació PowerPoint d'una de les comarques de la Comunitat Valenciana que després exposaran a la resta de la classe. El treball es realitzarà per parelles. Haurà de tindre una informació essencial com és capital de la comarca, gentilici, província i curiositats (dins de les curiositats hauran de triar quina informació volen incloure, pot ser autors en ...

Història de portades és una activitat per a fomentar la lectura, la creativitat i l'ús de les eines TIC; caldrà crear un microrelat amb portades de llibres en la nostra llengua.

Con el objetivo de conocer el recorrido poético de la figura de Federico García Lorca desde sus inicios hasta sus últimos textos, el alumnado elaborará un material digital escogiendo una de sus etapas y respondiendo a preguntas propuestas sobre sus poemas (tema del poema, búsqueda de diferentes figuras literarias…). De esta forma, conocerán los principales textos de uno de los principales autores de la Generación del 27 (Literatura Contemporánea del Siglo XX).

Proposta de treball de literatura en 3r d'ESO

Actividad realizada con Power Point para inventar un cuento entre todos los alumnos de la clase.

Después de leer el libro "erase dos veces la ratita presumida" investigamos a sus autores. Para ello les presento una infografia en la que explica al alumnado cómo acceder a la información. A continuación rellenan la ficha de los autores adjuntada a través de la plataforma lifeworksheets ( https://www.liveworksheets.com/es/w/es/lengua-castellana-y-literatura/8089236 ).

Actividad para analizar diferentes capítulos del Quijote y trabajar las competencias digitales en 3º de ESO.

Proyecto de la materia de Lengua Castellana y Literatura para Secundaria.

Proyecto para explorar e investigar la Generación del 27 utilizando recursos digitales.

Después de leer la versión dramatizada de El diario de Ana Frank, se le propone al alumnado realizar un knolling literario y explicarlo.

Las Coplas a la muerte de su padre de Jorge Manrique son una creación genuina y única; marcan un hito en nuestra literatura y, como veremos, incluso con el paso de los siglos continúan siendo actuales. Como centro de interés, esta unidad didáctica se centra en los influencers y la viralidad, y parte de un reto: que los alumnos se conviertan en influencers del siglo XV, materializándose en una situación de aprendizaje con un producto final doble: la prosificación de las Coplas de Jorge Manri...

Consisteix a buscar noms d'instituts, de carrers... que tinguen el nom d'un autor o autora de la nostra literatura medieval. Una vegada que hagen portat acò, se'ls assignarà un autor o autora per a fer un treball de recerca mitjançant diapositives (canva) que consistirà en: - Context històric - Biografia de l'autor/a - Obres literàries (nombrar-ne algunes i centrar-se en la que es considere la més important). - Webgrafia utilitzada. El treball serà en grups.

Tarea dirigida a un grupo de 4º ESO, en la cual se desarrolla la competencia digital a través del conocimiento de los contenidos curriculares referidos a literatura. Para ello se deben crear contenidos digitales multimedia, búsqueda de información y autoevaluación del alumnado.

Información sobre la biografía y la obra de Cervantes.

Infografía sobre el modernismo literario de finales del siglo XIX y principios del XX.

Recurs per a 6é de Primària en Valencià per fomentar la cerca d'informació, la creació de continguts i la comunicació digital col·laborativa.

Creación de guía turística a partir de lugares o ciudades fantásticas encontradas en el mundo de los cómics DC.