Recurso para trabajar la bibliografía en Educación Primaria

El centro de interés se basa en la creación de un programa de radio, creando un archivo de audio (podcast) y un periódico escolar

La temática principal de este proyecto será que el alumnado se interese en explorar el mundo que le rodea, familiarizándose con los distintos paisajes a través de obras de diferentes pintores, siendo capaces de identificar y describir sus elementos más característicos.

Esta situación de aprendizaje se basa en tres recursos, que se presentan de manera progresiva, comenzando por conceptos más simples y avanzando hacia otros más complejos. El objetivo es que los alumnos/as aprendan sobre el concepto de sílaba y las reglas de acentuación en español. Los recursos se dividen en dos grandes secciones: en la primera, los alumnos trabajan específicamente en cada recurso, y en la segunda, revisan todo lo que han aprendido anteriormente. Se incluyen diversas actividad...

Con este REA pretendemos que el alumnado sea capaz de: Conocer diferentes tipos de textos y sus posibilidades. Desarrollar la expresión escrita y fomentar la lectura como actividad lúdica y saludable pare el desarrollo cognitivo. Valorar los textos y en especial los cuentos como forma de expresión y herramienta para desarrollar la creatividad y la imaginación. Utilizar la tecnología como herramienta para crear y elaborar textos creativos La tarea final consiste en la elaboraci...

Recurso creado para la creación de cuentos con el alumnado de 4º de primaria. Curso de competencia digital nivel B2.

A lo largo de esta SdA vamos a desarrollar un proyecto que se inició el curso pasado con la SdA "Nos vamos de viaje". En ella, planificábamos un viaje a Madrid y realizábamos un presupuesto y un cuadrante de actividades a realizar, recogiendo horarios, precios... En esta nueva SdA, proponemos la creación de un Diario ficticio que recoja narraciones de los sucesos ocurridos y descripciones de paisajes y actividades, como producto final.

Proyecto destinado a alumnos/as de 3º de E. Primaria desde las áreas de Lengua Castellana y Literatura y Ciencias Naturales.

Proyecto de Lengua

Propuesta educativa para 5º de Primaria, cuyo producto final es la edición y emisión de un vídeo-podcast en el que se reproduce un debate. El tema a debatir, la migración, se trabaja previamente en pequeño grupo, buscando información y "bulos" que nos ayuden a formarnos una idea crítica de la realidad. Dedicamos cinco sesiones de trabajo, desde la decisión del tema, pasando por la investigación hasta el momento del "gran debate"

Esta SdA surge a partir de una asamblea con el grupo de alumnos/as donde se mantiene una conversación sobre el uso que hacen de su tiempo libre y de ocio. En ella se deduce que un número muy reducido de niños y de niñas hacen actividades al aire libre, su ocio se centra, fundamentalmente, en el uso de pantallas digitales. Lo justifican “afirmando” que no pueden disfrutar de los parques que tienen a su alrededor, en el barrio, por motivos varios como la suciedad y el mal estado de las instalac...

Introducción a la lectoescritra a través de la gamificación

Se pretende que el alumnado se inicie en el uso de ordenadores. Arrancar los dispositivos, escribir correctamente usuario y contraseña, navegación por la red, búsqueda de páginas sugeridas por el profesor, manejo del teclado, repaso de contenidos.

Se trata de un recurso para que el alumnado cree sus normas de clase.

En esta situación de aprendizaje, los/las estudiantes desarrollarán habilidades de comprensión lectora mediante la lectura y el análisis de cuentos y fábulas. El objetivo es que los estudiantes comprendan las historias, identifiquen los personajes, los valores o moralejas y reflexionen sobre las enseñanzas que ofrecen. Esta situación de aprendizaje fomenta el gusto por la lectura y ayuda a desarrollar competencias lingüísticas en un entorno divertido y motivador.

Proyecto educativo destinado a 5º de Primaria para la investigación y concienciación sobre el medio ambiente y el impacto humano.

Este recurso permite trabajar la comprensión lectora y producción oral del alumnado.

Con este proyecto se pretende acercar al alumnado al mundo literario de una manera atractiva y llamativa para ellos/as. El desarrollo dinámico e inclusivo pretende enganchar a todo el alumnado desde el minuto uno.

Este es un proyecto dirigido a alumnado de 2º de primaria.

SDA