"Empieza con..." es un juego interactivo de palabras en el que los participantes deben adivinar términos que comienzan con una letra determinada. El juego estimula el vocabulario, la agilidad mental y la creatividad de forma divertida y educativa. A continuación adjunto el enlace del recurso: https://goo.su/UhUoR 

En este proyecto se explica todo aquello que los alumnos quieren saber sobre los caballos.

Guía didáctica para trabajar el cine en Educación Infantil a través de los cuentos, cuyo producto final será la creación de cortometrajes.

Es un recopilatorio de actividades y recursos para el desarrollo de la conciencia fonológica en la etapa de educación infantil y el primer ciclo de primaria, donde principalmente se reúnen herramientas, actividades y materiales que los docentes podrán emplear en su trabajo con el alumnado.

Es presenten imatges que tenen relació amb el personatge del Quixot, Dulcinea o Rocinante. Els alumnes classifiquen les imatges en el personatge corresponent.

Proyecto para alumnos de infantil de 4 años. Los padres participarán de forma activa durante el proceso de enseñanza-aprendizaje tanto de forma visual como aportando materiales. Está distribuido en dos partes una de mayor comprensión para los adultos y otra en la que los niños podrán acceder a diferentes hipervínculos para realizar su tarea diaria, volver a a verlo, enseñarlo a su familia, etc... Como punto final se añade para mayor información a las familias y la tutora la evaluación, para...

SA sobre el aprendizaje de las letras en Infantil

Se trata de un video con palabras sencillas. Primero sale la palabra con el audio de sus fonemas y en la siguiente imagen la palabra con su imagen.

Relacionar las mayúsculas con la minúscula correspondiente. Además, se debe repasar las letras para iniciarse en la grafía de dichas letras.

Presentación con diapositivas de 7 países del mundo (Cuba, Venezuela, España, Colombia, Rumanía, Marruecos y Ucrania)

L'alumnat ha d'associar les imatges segons els seus sons

Se realizará un diseño de camiseta en la que aparezca un personaje de cuento tradicional leyendo (seguirá la estética de algún pintor relevante). La imagen irá acompañada de la frase: “Este libro me libró...” y lo que el alumnado considere en cada caso.

Proyecto para alumnos de infantil de 4 años. Los padres participarán de forma activa durante el proceso de enseñanza-aprendizaje tanto de forma visual como aportando materiales. Está distribuido en dos partes una de mayor comprensión para los adultos y otra en la que los niños podrán acceder a diferentes hipervínculos para realizar su tarea diaria, volver a a verlo, enseñarlo a su familia, etc... Como punto final se añade para mayor información a las familias y la tutora la evaluación, para...

Es presenten imatges que tenen relació amb el personatge del Quixot, Dulcinea o Rocinante. Els alumnes classifiquen les imatges en el personatge corresponent.

MEMORY de la Primavera. Deberán buscar y seleccionar las dos cartas que contengan el mismo dibujo. Aquí está el enlace directo a la actividad: https://www.canva.com/design/DAGmMr_MKcU/kix-qk7wBadUT11V0QDG8w/edit

Los alumn@s al entrar cada mañana ponen un palito con su foto en un bote de la escuela y los que no han venido se quedan en el bote de casa, posteriormente el encargad@ del día irá a la pizarra digital y comenzará a pasar lista apretando una vez en la foto de cada alumno, si aprieta una vez el círculo de debajo de su foto se pone en verde, lo que significa que sí que ha venido a la escuela , si aprieta dos es porque no ha venido y se pone en rojo y si le da tres veces por error vuelve a su es...

Padlet con selección de diversos cuentos en valenciano, los cuales ha elegido el alumnado y trabajaran en conjunto en el muro colaborativo.

MATERIAL INTERCATIU PER APRENDRE EL CLIMA, EL VOCABULARI DELS ANIMALS QUE TROBEM A L'ÀRTIC I ASSOCIACIÓ DE LES SEUES PETJADES I ASSOCIACIONS NÍMERO QUANTITAT.

Se trata de un elemento interactivo donde los niños/as de 4-5 años se pueden iniciar de manera lúdica y motivadora, en la práctica de las rimas.

Proyecto dirigido a un grupo de alumnado de segundo ciclo de Educación Infantil, con la finalidad de estimular su comprensión y expresión oral, trabajando con la temática de los animales.