Presentació mitjançant el software interatiu en Power Point que conte 2 diapositives, amb l'objectif de que l'alumnat desenvolupe el pensament computacional, i resolga situaciones que sorgeixen en cada diapositiva relacionades amb l'assoliment de les vocal "I" i "O".

La actividad consiste en un juego interactivo en el que trabajamos la conciencia fonológica, concretamente la conversión fonema-grafema. En cada diapositiva, aparece una foto de un animal y las letras que forman su nombre, de manera desordenada. El objetivo es que cada niño y niña ordene las letras para formar el nombre del animal correspondiente, para ello, deben tocar la letra y arrastrarla hasta el recuadro marcado en la diapositiva hasta completar el nombre. Si hacen clic en cada una de ...

Este recurso forma parte del Programa de Estimulación del Lenguaje Oral (PELO) y está dirigido al alumnado de 4 años en Educación Infantil. Se trata de una actividad interactiva de discriminación visual en la que los niños y niñas deben identificar imágenes de animales y diferenciarlas de objetos cotidianos. El objetivo principal es fomentar el desarrollo del lenguaje oral y la atención a través de recursos digitales atractivos y accesibles. La propuesta está diseñada para llevarse a cabo ...

CONOCIMIENTO VOCABULARIO DE LA PRIMAVERA

En esta actividad trabajaremos el vocabulario de la primavera, imagen y cantidad y conciencia fonologica. https://view.genially.com/684beef9c2ce2b323a787b41/interactive-content-ajudans-a-portar-la-primavera

INFOGRAFIA DELS DINOSAURES. CONÈIXER ON VIVIEN, COM S'ALIMENTAVEN, LES SEUES MESURES I COM NAIXIEN SÓN ELS OBJECTIUS D'AQUESTA INFOGRAFIA.

• El título del recurso es: Ludiletras B. • El objtivo es el uso de recursos digitales como implementación del aprendizaje de la consonante B. • Nosotros en clase usamos el método de lectoescritura de Ludiletras de Tekman que contiene multitud de recursos manipulativos y algunos digitales. El objetivo es complementar estos materiales con el uso de un recurso propio creado en Genially, que abarque desde la presentación del sonido desde el punto de vista fonético, así como la presentación sil...

https://gvaedu-my.sharepoint.com/:p:/r/personal/mj_borimurgui_edu_gva_es/_layouts/15/doc2.aspx?sourcedoc=%7BCBF2B66B-0B91-4383-95C8-855BAF15939C%7D&file=LES%20VOCALS.pptx&action=edit&mobileredirect=true&DefaultItemOpen=1&wdOrigin=OFFICECOM-WEB.APPGALLERY%2CAPPHOME-WEB.JUMPBACKIN&wdPreviousSession=0f451e70-0fee-48a9-b1a3-929d46e60bea&wdPreviousSessionSrc=AppHomeWeb&ct=1750709096479  

Una actividad para ampliar el vocabulario de la primavera, mejorar la atención y realizar un conteo hasta el número 4. Usando las nuevas tecnologías

Una actividad para ampliar el vocabulario de la primavera, mejorar la atención y realizar un conteo hasta el número 4. Usando las nuevas tecnologías

Este recurso permite trabajar la conciencia fonológica de forma visual y lúdica con alumnado de Educación Infantil. El alumno/a debe identificar qué palabra comienza por un fonema concreto, seleccionando entre tres imágenes.

La actividad consiste en clasificar las imágenes según el sonido de la sílaba inicial y arrastrarlo a la casilla de la sílaba correcta.

• Dicha actividad está relacionada con las vocales ya que en el último trimestre pretendemos que en tres años reconozcan las cinco vocales de manera visual junto con su fonema correspondiente de una manera lúdica mediante la plataforma Genially. La actividad se realizará en gran grupo dentro del aula, usando como herramienta la pizarra digital. Dicha actividad digital se complementa en cada sesión con propuestas manipulativas para afianzar el trazo de las grafías pero además nos sirve como ev...

Presentación sobre las diferentes vocales con pictogramas de Arasaac y apoyo auditivo, tanto de las vocales como de cada una de las imágenes seleccionadas

Es un recurso para trabajar los diferentes campos semánticos y ampliar vocabulario. Nos ayuda a repasar contenidos a través de la escucha de explicaciones, visualización de imágenes y puesta en práctica de una actividad de redondear.

conciencia fonológica de las vocales

Un juego interactivo en Genially para trabajar en número de sílabas que contengan las palabras.

Targetes per a imprimir i crear dues activitats amb Bee bots per a treballar l'associació. Activitat d'associació nombre-quantitat: treballa l'associació clara i senzilla dels nombres 0-3 amb les quantitats corresponents. Activitat d'associació de grafies: treballa l'associació clara i senzilla de les inicials amb els noms corresponents.

Es un juego interactivo tipo memory diseñado para ser utilizado en la pizarra digital. Consiste en emparejar imágenes relacionadas con el verano, como helados, chanclas, gafas de sol, sombrillas o cubos de playa. Las tarjetas aparecen boca abajo en una cuadrícula y, por turnos, el alumnado debe seleccionar dos para intentar encontrar la pareja correspondiente.

"¡Conozcamos a las frutas y verduras!" es un recurso didáctico interactivo diseñado para el alumnado de 5 años en Educación Infantil. A través de presentaciones visuales y auditivas, actividades digitales (ruleta giratoria, juego en Genially y un quiz en Kahoot), se promueve el reconocimiento y clasificación del vocabulario relacionado con frutas y verduras.