Situación de aprendizaje destinada al alumnado del segundo curso de Educación Infantil

En esta situación de aprendizaje el alumnado aprenderá acerca del sistema solar a lo largo de 10 sesiones. Crearán varios productos finales como un paisaje digital y uno tangible mediante spray, el cual se pondrá en los pasillos del centro con códigos QR para que el resto del alumnado y familias accedan a la información. De la misma forma, aprenderá a usar Google Drive para el almacenamiento de la información y recursos.

Situación de aprendizaje de animación a la lecto-escritura destinado al alumnado del segundo curso de Educación Infantil.

Situación de aprendizaje de animación a la lecto-escritura destinada al alumnado del segundo curso de Educación Infantil.

Con esta SdA se pretende que el alumnado de infantil de 5 años realice un informativo sobre su entorno próximo. Se ofrecen una serie de recursos para llegar a la tarea final que es la elaboración de una noticia a través de la herramienta iMovie con la ayuda de la maestra.

SdA del aprendizaje de la lectura en el segundo ciclo de Infantil

Realizaremos una actividad en la que aprenderemos el significado de las fábulas. Ellos se encargarán de buscarlas y explicarlas a sus compañeros. Añadiremos canciones y juegos para trabajar la motivación.

Adquisición de competencias relacionadas con el entorno inmediato

SDA MUNDO DE LAS ABEJAS

Situación de aprendizaje para trabajar la memoria auditiva, a conciencia fonológica y propiciar situaciones de comunicación en el aula, así como para fomentar el seguimiento de instrucciones sencillas y el respeto de normas y rutinas del aula.

Juego de cartas para conocernos y aprender a gestionar, descubrir e identificar nuestras emociones

Juego de cartas para conocernos y aprender a gestionar, descubrir e identificar nuestras emociones

Exploradores de Palabras invita a los alumnos a un viaje educativo donde descubrirán la magia de las palabras a través de cuentos cautivadores y canciones encantadoras. Además de desarrollar habilidades lingüísticas, se fomentará la creatividad y la expresión artística, creando un ambiente donde las palabras cobran vida tanto en la mente como en el corazón de los niños.

Adivina, adivinador: ¿Cuál es de los animales, aquel que en su nombre tiene las cinco vocales? Una vez que hayas resuelto la adivinanza, te encontrarás con un personaje que te guiará en el recorrido y te acompañará para que jugando aprendas las vocales.

Se trata de de un Programa la Estimulación del Lenguaje Oral, dirigido al alumnado de Educación Infantil (4 años). Con la implantación del Taller se pretende favorecer el desarrollo de la Competencia Comunicativo- Lingüística fomentando las dimensiones del Lenguaje (forma contenido y uso) así como las Habilidades Metalingüísticas (conciencia léxica, silábica y fonémica) con la finalidad de preparar al alumnado para el inicio y aprendizaje del proceso lecto-escritor disminuyendo y/o elimina...

Este recurso consiste en la creación de un cuaderno de vocabulario de alimentos que empiezan por vocal.

Con este REA se pretende concienciar al profesorado, de la importancia del juego en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Por otra parte, en é, los docentes encontrarán recursos aplicables en el aula, para enseñar de manera lúdica las letras, los números, las partes del cuerpo, los hábitos saludables, los medios de transporte, las estaciones del año y las figuras planas.

Acrivitats per desenvolupar la capacitat per reconèixer i manipular els sons de la llengua i aprendre a relacionar el so amb la grafia.

Recurso creado para iniciarse en el conocimiento de las letras y el desarrollo fonológico del alumnado de Segundo Ciclo de Educación Infantil mediante el uso de las tecnologías, en concreto de la herramienta eXeLearning.

Producto final de una situación de aprendizaje propuesta para el alumnado de infantil en el que tenían que ver cómo había sido el viaje de los Reyes Magos, ayudarles para que no se pierdan y ver qué aspectos eran mas relevantes para llevar a cabo la carta a sus Majestades.