TRABAJA VOCABULARIO DE LA ESTACIÓN DEL OTOÑO Y INCLUYE 3 ACTIVIDADES DIFERENCIADAS: UNA DE BUSCAR PAREJAS, OTRA DE ASOCIAR PALABRA CON IMAGEN Y OTRA DE ASOCIAR SONIDO CON IMAGEN.

Animales y onomatopeyas creado en Genially para infantil de 2 años

En este recurso encontramos diferentes tipos de flores. Además se escucha el nombre de cada una de ellas de manera que el alumnado deberá hacer clic sobre la flor que se ha nombrado, para ello también tiene el apoyo visual del nombre de cada planta, para favorecer la lectoescritura.

Objectiu General: L'objectiu d'este projecte és aconseguir que els xiquets reconeguen i escriguen el seu nom propi de manera autònoma. Es planteja un enfocament gradual i personalitzat, començant amb el reconeixement de la primera lletra del nom i avançant progressivament fins a aconseguir l'escriptura completa d'este.

Descripció Animals és un recurs per iniciar a l’alumnat d’educació infantil de 5 anys en situacions d’aprenentatge d’expressió oral i escrita relacionades amb la descripció. Aquest material s’ha dissenyat seguint el model de Disseny Universal d’Aprenentatge per atendre la diversitat de l’alumnat. - La base d’orientació: · Guia l’alumnat a resoldre l’activitat pas a pas, presentant la informació de manera progressiva. · Permet diferents maneres de percebre la informació: llengua...

https://view.genially.com/67e6c2cb1bd3b2bb151c6640/interactive-content-aventura-en-el-espacio

Este recurso digital, creado con Genially, está diseñado para la iniciación a la lectoescritura en Infantil. Trabaja habilidades fonológicas, formación de palabras simples y comprensión visual-oral. Incluye pictogramas, locuciones, refuerzos positivos y medidas de accesibilidad cognitiva y visual, adaptándose al alumnado con NEAE. Pertenece al área de Lenguaje y se presenta como una situación de aprendizaje gamificada, promoviendo un aprendizaje inclusivo y motivador. https://view.genia...

El recurso es una infografía, realizada mediante Canva, en la cual aparece la explicación de la actividad que realizaremos en clase (¿Por qué vocal empieza?) también aparecen enlaces a actividades interactivas, que el alumnado puede hacer con la familia desde casa. Dicha actividad está recogida dentro del Programa de Estimulación del Lenguaje Oral, que se realiza en toda la etapa de educación infantil.

Actividad Genially para trabajar el tiempo atmosférico en inglés. https://view.genially.com/6747743ef68230386a88fb1d/interactive-content-how-is-the-weather-english-assambly

La actividad propuesta es un juego de elección múltiple con imágenes, donde el alumnado debe responder a un total de 10 preguntas muy simples. Cada pregunta plantea una situación cotidiana, como “¿Qué usamos para caminar?”, y se muestran dos imágenes: un zapato y un limón. El alumno/a selecciona la opción correcta señalando en la pantalla. La dinámica se desarrolla de forma ordenada, pasando la pregunta de uno en uno o en pequeños equipos. El propósito es que el alumnado relacione los objetos...

COM SONA És una presentació en CANVA d'una activitat d'introducció de la situació d'aprenentatge que treballarem al llarg del primer trimestre anomenada COM SONA L’ESCOLA. En la qual a través d'aquest recurs digital, d'una banda discriminarem sons i per una altra podrem sons nosaltres a algunes imatges servint-nos d'eines digitals. L'àrea de coneixement que treballarem serà Comunicació i representació de la realitat i està dirigida a alumnat d'Educació Infantil 5 anys.

Recurs realitzat en el programa Genially, per tal de fer una activitat lúdica e interactiva, utilitzant les noves tecnologies. Aquesta activitat interactiva consta de buscar paraules que rimen, on el so de l’última síl·laba és igual. Els alumnes tenen una imatge principal en gran, i han de buscar entre altres dos opcions, quina es la que rima amb ella. La busquen i cliquen en el seu dit al damunt. El programa els dirà si es correcte o han de tornar-ho a intentar, i els anirà rediriguint a le...

Material elaborat per a treballar la part fonètica i fonològica de les vocals.

Este recurso audiovisual muestra una asamblea educativa diaria para niños y niñas de 3 años, centrada en ele desarrollo del lenguaje, la expresión emocional , la atención y las rutinas. A través de canciones, saludos, conteo, relajación , donde fomentamos la participación del alumnado . El video está pensado para familias y educadoras.

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Infografía para trabajar la conciencia fonológica del fonema A, conciencia fonológica y escritura. Primero presentaremos la letra y como suena y algunos ejemplos de palabras que empiezan por este sonido. Después rodearemos las palabras que empiecen por A y finalmente trabajaremos la grafomotricidad de la letra.

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Presentació parts de la cara

En Educación Infantil se estimula la lengua oral mediante juego y actividades que favorecen la expresión, comprensión y ampliación del vocabulario. De forma paulatina y lúdica, se introduce el alfabeto, relacionando sonidos y letras, como base para la lectura, escritura y una comunicación cada vez más rica y eficaz. Esta actividad combina el trabajo de los articulemas de las vocales y la letras “L” y “M” con sus correspondientes grafías. Las actividades digitales propuestas sirven de repaso...

Flashcards de animales básicos que podemos encontrar en la selva.