A cada alumno/a se le asigna un invento que ha supuesto un avance para la humanidad. El alumnado realizará una búsqueda de información y una presentación, un texto expositivo, en Llibre Office Writer. Posteriormente, se realizará una exposición oral sobre el invento asignado utilizando la presentación digital creada. Previamente, se han explicado las características lingüísticas y formales de los textos expositivos.

Presentació en Genially de l'estructura i característiques de la notícia. https://view.genially.com/67dc66b1a9c37a5175248f57/guide-la-noticia-del-dia

Activitat de creació d'un Kahoot amb formes verbals en valencià.

Instruccions per a fer un anunci publicitari d'una novel·la

Crea una infografía a partir de los contenidos explicados en el libro de oxford de lengua castellana y literatura en 2eso

PISTES FITXA POLICIAL.

Elaboración de un glosario del primer libro de "Finis Mundi", de Laura Gallego. Se trata de un vocabulario con términos relacionados con trabajos, ocupaciones, herramientas, utensilios y relaciones sociales de la Edad Media. En muchos casos, palabras de poco uso común, tecnicismos y algún arcaísmo.

https://www.canva.com/design/DAGjeX7twyU/YdjfjexVYMklgr8TlAKFSg/edit?utm_content=DAGjeX7twyU&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton

https://www.canva.com/design/DAGhyVVfJeA/-uEugXxwOnvJlvgc3Aa5lw/edit?utm_content=DAGhyVVfJeA&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton

L'alumnat de 2n d'Eso podrà descobrir el meravellós món dels viatges. La presentació ens permet conéixer quins elements són necessaris perquè l'alumnat elabore i dissenye un turístic de manera clara i directa.

L'alumnat de 2n d'Eso podrà descobrir el meravellós món dels viatges. La presentació ens permet conéixer quins elements són necessaris perquè l'alumnat elabore i dissenye un turístic de manera clara i directa.

• La actividad consiste en la búsqueda autónoma por parte del alumnado de un corpus de interferencias en el nivel léxico, ortográfico, gramatical y morfológico. Estas interferencias se identifican en las producciones diarias de los alumnos y alumnas, tanto en la asignatura de Lengua castellana como en la asignatura de Valenciano. La finalidad es que el alumnado sea capaz de localizarlas y exponerlas al resto de compañeros y compañeras. Para la exposición de resultados, cada grupo r...

Este trabajo plantea una situación de aprendizaje con el objetivo de analizar las hablas de nuestros pueblos y los alrededores y de comparar las de la gente mayor con las de los jóvenes, con el fin de que valoren el patrimonio lingüístico y conozcan el origen de su léxico, así como, los préstamos y palabras de nueva creación. Esta tarea el alumnado tiene que presentarla mediante la creación de una presentación en PowerPoint.

L’activitat consisteix en la realització d’activitats a partir d’aquesta enciclopèdia en línia, basada en el joc "La Fallera Calavera". L’alumnat de 2n d’ESO treballarà la comprensió lectora i la cultura valenciana mitjançant diverses tasques: lectura en veu alta, anàlisi de verbs, reescriptura amb sinònims, explicació d’una expressió i relació amb una cançó.

Elaborar una noticia en documento Word a partir del esquema partes de la noticia para periódico del centro.

Esta actividad inmersiva y gamificada invita a los estudiantes de 2.º de la ESO del IES Josep Iborra de Benissa a convertirse en auténticos detectives de la ortografía, explorando su entorno en busca de errores ortográficos en carteles, anuncios, menús, rótulos de tiendas y otros espacios del pueblo. A través de un Pasaporte Ortográfico, los alumnos registrarán, analizarán y corregirán los errores encontrados, fomentando así su conciencia lingüística y el interés por escribir correctamente.

Infografía en formato pdf para enseñar al alumnado a crear un poster sobre una persona extraordinaria, utilizando word, pdf y subiéndolo a la plataforma Aules.

En esta actividad, los alumnos, en grupos de 4-5 personas, tendrán que buscar en la red información sobre las distintas lenguas de España. Cada grupo buscará información sobre una de ellas y la subirá a un Power Point compartido con el profesor. Una vez este corrija el contenido y les dé el visto bueno, pasarán a realizar un tríptico sobre la lengua que les ha tocado investigar.

Anàlisi, comprensió i elaboració d'un text instructiu.

a través de esta situación de aprendizaje los alumnos trabajarán la diversidad lingüística de su alrededor y, además, los textos expositivos, narrativos y la infografía.