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SdA: Lío en el castillo.
Recurso para trabajar el vocabulario y expresión oral/escrita centrándonos en la Edad Media.Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
Una visita de fábula
Este REA se ha elaborado con la finalidad de que el alumnado escuche y conozca historias tradicionales y en concreto las fábulas. También se pretende que el alumnado sea capaz de describir lugares, personas, objetos…El reto final será entrevistar a un personaje de una fábula.Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
FABULANDIA
Situación de Aprendizaje basada en la creación de una fábula por parte del alumnado. Concluye con la exposición y elaboración de un Padlet conjunto como producto final de la misma. Está destinada al alumnado de 4º de Educación Primaria y se centra, sobre todo, en el área de Lengua Castellana y Literatura.Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
RELATOS FANTÁSTICOS. LA LEYENDA
La situación de aprendizaje favorecerá que el alumnado investigue sobre la historia de su propia localidad, diferencie datos objetivos de los fantásticos o de leyenda, y que tenga capacidad crítica para seleccionar una de las leyendas plasmándola en un texto escrito. Por tanto, la actividad favorecerá el trabajo de contenidos propios del ámbito del área, así como del ámbito social e histórico.Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
RELATOS FANTÁSTICOS. LA LEYENDA
La situación de aprendizaje favorecerá que el alumnado investigue sobre la historia de su propia localidad, diferencie datos objetivos de los fantásticos o de leyenda, y que tenga capacidad crítica para seleccionar una de las leyendas plasmándola en un texto escrito. Por tanto, la actividad favorecerá el trabajo de contenidos propios del ámbito del área, así como del ámbito social e histórico.Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
Una visita de fábula
Este REA se ha elaborado con la finalidad de que el alumnado escuche y conozca historias tradicionales y en concreto las fábulas. También se pretende que el alumnado sea capaz de describir lugares, personas, objetos…El reto final será entrevistar a un personaje de una fábula.Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
Proyecto-La fábula
Proyecto para 4° de Educación Primaria. Los alumnos adquirirán conocimientode la estructura de una fábula y tendrán que escribir la suya propia. Al final del proyecto se presentarán las fábulas en el marco de una fiesta donde participará toda la comunidad educativa.Área de coñecementoContexto educativo -
Va de fábula y fabulistas
TÍTULO DEL PROYECTO: VA DE FÁBULA….Y FABULISTAS Autor: Isabel García P Producto final: mural en papel con imágenes, resúmenes ..sobre los fabulistas españoles: Iriarte y Samaniego. Mural digital Presentación con Powerpoint Representación de algunas fábulas utilizando la técnica del teatro de sombras ...Contexto educativo


