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Sway ¡Nombre VALIENTE EN PRIMARIA!
El alumno creará mediante Microsoft Sway un libro que será su propia historia social sobre el paso a Primaria desde Infantil. Todo ello buscando y seleccionando información digital. Por último, lo compartirá.Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
¡Nombre VALIENTE EN PRIMARIA!
El alumno creará mediante Book Creator un libro que será su propia historia social sobre el paso a Primaria desde Infantil. Todo ello buscando y seleccionando información digital. Por último, lo compartirá.Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
infografia_vocabulario_mar_infantil
Infografía ilustrada creada en Canva para trabajar vocabulario del mar en Educación Infantil (5 años). Incluye imágenes, pictogramas, colores contrastados y tipografía accesible. Pensada como material visual de entrada antes de una actividad digital interactiva en la PDI (enlace incluido en la infografía).Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
LAS VOCALES Infantil 4 años._3.pdf
LAS VOCALES. La actividad consiste en una dinámica educativa cuyo objetivo principal es identificar, reconocer y pronunciar correctamente las vocales (A, E, I, O, U). Durante la actividad, se hará uso de una serie de recursos para captar la atención del niño y facilitar el aprendizaje de forma lúdica. La actividad se llevará a cabo en un espacio del aula acondicionado con material visual llamativo (carteles, tarjetas, canciones y cuentos), donde los niños participarán en juegos, canciones y ...Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
DETECTIVES DE LETRAS
En Educación Infantil se estimula la lengua oral mediante juego y actividades que favorecen la expresión, comprensión y ampliación del vocabulario. De forma paulatina y lúdica, se introduce el alfabeto, relacionando sonidos y letras, como base para la lectura, escritura y una comunicación cada vez más rica y eficaz. Esta actividad combina el trabajo de los articulemas de las vocales y la letras “L” y “M” con sus correspondientes grafías. Las actividades digitales propuestas sirven de repaso...Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
NUESTRA EXCURSION.pdf
Un juego que consiste en el repaso de una excursión realizada, con pasos similares a una historia social.Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
INFOGRAFÍA ANIMALES DE LA GRANJA
Recurso educativo para que el alumnado de educación infantil de 4 años adquiera conocimiento del vocabulario relacionado con la temática de los animales de la granja. Al final de la infografía se adjunta un enlace que lleva a un recurso interactivo para realizar en la PDI. Este recurso consiste en relacionar imagen con palabra.Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
¿POR QUÉ LETRA EMPIEZA?
Este recurso permite trabajar la conciencia fonológica de forma visual y lúdica con alumnado de Educación Infantil. El alumno/a debe identificar qué palabra comienza por un fonema concreto, seleccionando entre tres imágenes.Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
CONCIENCIA FONOLÓGICA ¿CON QUÉ LETRA EMPIEZA?
https://gvaedu-my.sharepoint.com/:p:/g/personal/m_jimenezrequena_edu_gva_es/ETEAA1D9xthLjDlNkN6D46IBgtW6lnI7uSTDiY6fJrepEQÁrea de coñecementoContexto educativo -
Vocabulari primavera
https://wordwall.net/resource/90438292/vocabulari-primaveraÁrea de coñecementoContexto educativo -
EMPAREJA MAYÚSCULAS Y MINÚSCULAS
https://wordwall.net/es/resource/90438172/empareja-las-letrasÁrea de coñecementoContexto educativo -
EMPAREJA MAYÚSCULAS Y MINÚSCULAS
https://wordwall.net/es/resource/90438172/empareja-las-letrasÁrea de coñecementoContexto educativo -
BUSCANDO A DANIELA
La actividad consiste en seguir un mapa interactivo en donde se nos proponen diferentes retos. En estos retos el alumnado tendrá que identificar y seleccionar a Daniela la Pirata (personaje de un cuento trabajado anteriormente en el aula) entre diferentes piratas.Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
LA PRIMAVERA. FUNCIONES EJECUTIVAS.pdf
La actividad propuesta ha sido elaborada para alumnado de Educación Infantil con el objetivo de mejorar distintas funciones ejecutivas a partir de vocabulario de la primavera. Las funciones ejecutivas que se trabajan son: razonamiento lógico, atención, discriminación visual, memoria de trabajo y escucha activa.Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
¡Súper detectives de la mente!
Un divertido juego para pensar, mirar con atención y divertirse un montón.Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
Aprendemos las vocales
Recursos para trabajar las vocales en Educación Infantil de 4 años.Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
Érase una vez...
Situación de aprensizaje para el segundo curso de Educación InfantilÁrea de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
RADIO PEQUES, LA RADIO QUE MÁS MOLA
Vamos a realizar un programa radiofónico de género Magazine, por lo que la temática será variada, tratando temas de actualidad y de interés para el alumnado, relacionados principalmente con nuestra localidad (medioambiente, deportes...), actividades que se celebren en el Centro, entrevistas a personas que nos visiten, a ganadores de concursos...Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
Las plantas de nuestra Bahía
Con este REA se pretende guiar al profesorado y al alumnado en la realización de un producto final en Educación Infantil. Se puede trabajar desde las tres áreas de Educación Infantil pero más concretamente se trabajará desde el área de Comunicación y representación de la realidad. Con esta Situación de Aprendizaje el alumnado comprobará la importancia de la vida de las plantas en general, sus partes, así como sus beneficios. y también conocerán las plantas que existen en su entorno más inmedi...Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
COPIEM EL NOM DE DOS GEGANTS_ES (1).pdf
Aquest recurs és una fitxa per tal que els infants treballin la lectoescriptura on han de copiar i escriure el nom de dos gegants o gegantes del barri de Sant Andreu.Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso


