Situación de Aprendizaje diseñada para que el alumnado de segundo y tercer ciclo conozca la etapa de la historia de la Edad Media en España. Además esta SdA está pensada y creada para el alumnado de Hornos (Jaén) para que descubran y conozcan cómo afectó esta etapa en su localidad profundizando en la batalla que tuvo lugar en dicha población en 1446.

Comenzamos nuestro proyecto sobre la Prehistoria orientada a niños de primero de Educación Primaria.

Recurso Educativo Abierto para Patrimonio Cultural y Artístico de Andalucía, de 1º de Bachillerato. Proyecto consistente en la realización de una Guía Internacional del Patrimonio de Marchena.

Realizar carteles digitales sobre el tema propuesto

Este recurso educativo digital tiene como objetivo el estudio del sector terciario en la economía, su evolución histórica y su transformación en la era de la globalización y la digitalización. Está dirigido al alumnado de 3º de ESO dentro del área de Geografía e Historia y promueve un aprendizaje activo, significativo y conectado con la realidad actual. Incluye recursos interactivos, actividades gamificadas y estrategias metodológicas centradas en el Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP).

Un recurs per fer gràfiques en l'entorn digital preparat per a l'alumnat de Tercer Curs de la ESO. Es vol mostrar els passos breument per fer una gràfica en Word i Powerpoint, de manera que es puguen fer gràfiques fàcilment en tot tipus de programes de text. 

VIDEO PRESENTACIÓN PARA LA REALIZACIÓN DE TRABAJO COLABORATIVO DE LA ASIGNATURA DE GEOGRAFÍA E HISTORIA DE 3º DE LA ESO DENTRO DEL RENACIMIENTO

El recurs té dos parts, la primera, fins la pàg 7, destinada a tot l’alumnat de l’aula, per a que el visualitzen en l’ADI i a més a més el tinguen en la llibreta. La segona part (Act Nº..., està destinada a l’alumnat nese del grup, per a que de forma manipulativa, realitzen activitats sobre el tema, adaptades a les seues capacitats).

En aquest recurs trobem un resum del tema 10 de Coneixement del medi, realitzat en Canva, donada l’extensió del tema i que és la primera vegada que treballen l’edat antiga. El recurs té dos parts, la primera, fins la pàg 9, destinada a tot l’alumnat de l’aula, per a que el visualitzen en l’ADI i a més a més l'imprimirem i el tindran en la llibreta. La segona part ("Activitats i materials" està destinada principalment a l’alumnat amb nese del grup, per a que de forma manipulativa, realitzen ...

La actividad se trata como un proyecto interdisciplinar, donde los estudiantes aplican los conocimientos adquiridos en Historia del Mundo Contemporáneo sobre la Revolución Industrial y los movimientos obreros, mientras desarrollan competencias digitales al crear una presentación en PowerPoint. La actividad consiste en realizar una presentación PowerPoint sobre la película Daens contestando a un cuestionario entregado por la profesora. Está dirigida a los estudiantes de 1º de Bachillerato, ...

Este eXeLearning es el producto final realizado por Elizabeth Dorado Tellado, como actividad final del curso de Competencia Digital Docente Nivel B2 ofertado por la Junta de Andalucía.

He creat un genially amb informació bàsica sobre l'imperi Romà per al meu alumnat de 4t de primària, amés té un quizz amb preguntes per veure si han entés la informació. Compta amb llicència de creative Commons. Vos deixe l'enllaç a aquesta activitat:  https://view.genially.com/646394bceeba4000190f4c51/interactive-content-limperi-roma

Este recurso pretende acercar al alumnado a las diferentes etapas de la historia haciendo un recorrido por cada una de ellas. Se pone en práctica la búsqueda, organización y selección de la información, así como el desarrollo del sentido crítico del alumnado. El proyecto está orientado para realizarse en un periodo de 3 a 5 sesiones y está referida al área de conocimiento del medio.

Situación de aprendizaje dirigida al alumnado de 4º de Educación Primaria sobre la civilización romana. A través de ella se trabajarán las áreas de Conocimiento del Medio, Lengua y Matemáticas.

Creada per al curs de competència digital docent B1 Infografia informativa sobre quins passos cal seguir per a elaborar una infografia sobre el desenvolupament de la Primera Guerra Mundial per a l'alumnat de 4t d'ESO

Infografía edad media

A través de la presente situación de aprendizaje, se pretende que el alumnado entre en contacto con obras icónicas de nuestra historia del arte de la forma más personal posible: representando ellos mismos las obras de arte. Las imitarán personalmente lo mejor posible para retratarlas en un producto final detallado que nos servirá de museo para el resto del instituto, e incluso para el barrio.

Instrucciones para la realización de una presentación en clase sobre un artista del Renacimiento o el Barroco.

Fent ús dels ordinadors del centre, el grup ha de buscar i completar els buits d’aquests succesos de diferents etapes històriques. Posteriorment els corregirem tots junts.

Se trata de un proyecto en eXeLearning a través del cual, el alumnado de 1º ESO puede trabajar los contenidos más importantes de la "Antigua Grecia", basandonos en los principios del DUA. Primero encontrarán explicaciones presentadas de diferentes formás, mapas conceptuales, explicaciones orales y escritas o videos. Para más tarde poder expresar aquello que han aprendido a través de múltiples tareas, adaptadas a ñlos diferentes estilos de EA.