Se trata de una situación de aprendizaje en la que el alumnado debe resolver diferentes enigmas relativos a la muerte de Julio César, a la vez que pone en prácticas competencias lingüísticas, matemáticas y digitales.

Este recurso de aprendizaje contiene una actividad que consiste en la búsqueda activa en diferentes fuentes de información sobre la evolución del turismo en el mundo a través de las diferentes etapas de la historia para entender cómo es el turismo actual en determinados países.

Situación de Aprendizaje Descubriendo la Edad Media (2 ESO).

Infografia per a cercar informació sobre els déus egipcis i aixina poder fer un còmic de la història del déu que hem escollit.

Tipo de recurso: Canva(creación de recurso visual). Actividad del área de coneixement del medi sobre Egipto para alumnos/as de primero de primaria. Metodología: trabajo por descubrimiento y participación en entorno virtual (aules).

Es un juego para que el alumnado de tercero de Educación Primaria tenga unas pequeñas referencias sobre el Imperio Romano. https://create.kahoot.it/creator/5131fac2-0d0c-4b85-a95f-7fb4043b89a4

Este recurso gamificado está dirigido a alumnado de 4.º de ESO en la materia de Geografía e Historia. A través de una actividad de simulación periodística, los alumnos se convierten en reporteros ficticios del siglo XIX, redactando noticias satíricas ambientadas en la época del atentado contra Alfonso XIII. La actividad permite trabajar la competencia digital (búsqueda de información, creación de contenidos, trabajo colaborativo en entornos digitales), así como la expresión escrita, el aná...

Situación de aprendizaje La Hispania romana 1º ESO Geografía e Historia.

Esta infografía ha sido realizada por el alumnado de 3º B del C.P. Palacio Valdés. https://view.genially.com/681f1d68587c1bcf5f0a439d/interactive-content-la-prehistoria-vsm-lgp-gsa-bcf

Presentación en PDF sobre la sociedad feudal para Geografía e Historia de 2ºESO.

Proyecto sobre el reinado de Fernando VII

Con este REA se pretende que aprendas todos los elementos que intervinieron e influenciaron en el desarrollo de la Gran Guerra y que tendrán una consecuencia decisiva para el estallido de la Segunda Guerra Mundial, llevando a cabo una serie de tareas, análisis de fuentes y datos, que llevarán a la comprensión. Por otro lado, también se pretende que el alumno sea capaz de desarrollar una visión diacrónica que ponga en relación la consecución de estos dos acontecimientos históricos.

Este REA está pensado para trabajar la Memoria Democrática de la ciudad de Cádiz. Se trata de un proyecto de investigación sobre cómo afectó la Guerra Civil y la dictadura Franquista a la ciudad. Tendremos que buscar información de una forma muy variada con el objetivo de realizar un podcast que se incluirá en la programación de nuestra Radio Escolar.

A través de este recurso podrás trabajar con tu grupo una SDA sobre los temas enunciados en el título, a través de un mural de collages que tu alumnado realizará, con el objetivo de hacer una exposición oral de cada uno de los proyectos.

Aquest recurs serveix per realitzar un diari de viatge per una ciutat medieval. Per això, caldra seguir els passos citats al recurs adjuntat.

https://create.kahoot.it/details/d6db671b-49f2-4783-bb5e-3b3230fccf01

Divertida actividad para aprender sobre la Revolución Francesa y Carlos IV

El recurso consiste en un cómic digital diseñado por el alumnado de 5º de Primaria con la herramienta Impress. Está dirigido al área de Ciencias Sociales, concretamente a la unidad del Descubrimiento de América, dentro del bloque de contenidos de la Edad Moderna.

Actividad de seleccionar y ubicar los diferentes elementos relacionados tanto con el arte románico como con el arte gótico.

Geografía e Historia 2º ESO Temporalización: 12 sesiones. Ámbito principal: Geografía e Historia (vinculado a Lengua Castellana y Literatura) .