Se expone el resultado del proyecto de trabajo realizado dentro del curso del Aula Virtual del profesorado Competencia Digital Docente B2. Dicho producto es una Situación de aprendizaje sobre el tiempo histórico.

Este recurso educativo abierto ha sido creado con eXeLearning como apoyo a una situación de aprendizaje sobre el feudalismo, dirigida al alumnado de 2.º de ESO en la materia de Geografía e Historia. A través de contenidos interactivos y actividades guiadas, el alumnado podrá explorar los aspectos fundamentales de la sociedad feudal, al tiempo que desarrolla competencias clave como el pensamiento crítico, la comunicación oral y digital, y el trabajo colaborativo.

Situación aprendizaje Edad Media 2º ESO.

A aquest recurs podrem trobar diferents activitats relacionades amb personatges del passat.

Padlet interactiu sobre L'Edat Mitjana

Proyecto del camino de Santiago

Este material está pensado para que los alumnos y alumnas de 5º de Primaria aprendan sobre la Revolución Industrial, un momento muy importante en la historia que cambió la forma en que las personas vivían y trabajaban.

Este material está pensado para que los alumnos y alumnas de 5º de Primaria aprendan sobre la Revolución Industrial, un momento muy importante en la historia que cambió la forma en que las personas vivían y trabajaban.

Este material está pensado para que los alumnos y alumnas de 5º de Primaria aprendan sobre la Revolución Industrial, un momento muy importante en la historia que cambió la forma en que las personas vivían y trabajaban.

Infografía en la que se dan las instrucciones necesarias para realizar una línea cronológica que incluya los 7 hechos más relevantes del ascenso del NSDAP al poder en Alemania hasta 1939 (se excluye el expansionismo exterior). Cada uno de los hechos debe ir acompañado de una fotografía que lo ilustre (con la correspondiente atribución de autoría).

SdA sobre memoria histórica

memoria historia sda

Es una infografía para ayudar al alumnado a seguir los pasos para la realización de un actividad. Esta actividad trata de realizar un cuaderno de quejas a modo de los que se realizaban en la Revolución francesa pero además, explica los pasos a seguir y cómo entregarlo.

Actividad de seleccionar y ubicar los diferentes elementos relacionados tanto con el arte románico como con el arte gótico

L’activitat es durà a terme a l’aula i consistix en la creació d’un mapa digital col•laboratiu sobre els monuments romans de la Península Ibèrica. Cada alumne investigarà un monument concret: buscarà informació bàsica, seleccionarà una imatge i localitzarà el lloc on es troba. Amb aquesta informació, elaborarà una fitxa digital que s’integrarà en un recurs comú elaborat amb Power Ponint. Aquest recurs final servirà com a material visual per a conéixer millor el llegat romà i reforçar contin...

A través de este proyecto CRONOLOGÍA HISTORIA DE LA MÚSICA los alumnos de 6º de Primaria se convertirán en pequeños investigadores y se transportarán a las diferentes épocas de la historia con el fín de conocer a sus compositores y las características más relevantes de cada periodo.

Recurso para la Geografía e Historia de 2º ESO creado para trabajar la competencia digital aplicada al trabajo de los saberes básicos relacionados con la historia del Islam mediante la búsqueda de información e imágenes de cinco de los primeros templos islámicos que sirvieron de modelo a los demás y que aún se conservan en un estado razonablemente parecido al original.

La actividad intenta acercar a los alumnos al conocimiento de la historia del pueblo gitano, Siendo este 2025 su 600 aniversario de la entrada de los gitanos a España.

Investigación sobre un barco romano hundido

Situación de aprendizaje para crear en un documento una breve biografía sobre un personaje histórico.