https://www.educaplay.com

https://es.educaplay.com/lti/ 14007840

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Breu presentació sobre els volcans

-Título: Jugamos y aprendemos las capas de la atmósfera. - Descripción: Actividad gamificada que se desarrolla tras una sesión explicativa sobre las capas de la atmósfera. El alumnado participará en un juego de preguntas y respuestas a través de la herramienta digital Kahoot para afianzar los conceptos básicos trabajados en clase.

Els alumnes investigaran i seleccionaran informació sobre la localitat: monuments més importants, edi-ficis històrics, llocs importants, normes, caracterís-tiques del poble, seguretat viària… i compartiran els seus treballs elaborant un Keynote que comparti-rant en una carpeta a Teams i després faràn una ex-posició oral.

Este recurso es un cuestionario de 7 preguntas donde se puede comprobar lo trabajado en la SA de los paisajes, en el área de Conocimiento del Medio, está dirigido al alumnado de 3º de primaria.

https://view.genially.com/67e80ffe1f382a26b751f653/interactive-content-nos-vamos-de-viaje-a   Diseñada para la situación de aprendizaje “La importancia del aire” donde trabajamos el tiempo y el clima. Con este recurso, presentamos los diferentes climas que encontramos en el planeta Tierra. Cada grupo, investigará, a partir de información seleccionada, lo necesario, para entender qué tipo de clima realiza en ese lugar, y completará su maleta según las demandas del clima.

En este Symbaloo encontraremos distintos recursos sobre los paisajes de España. https://www.symbaloo.com/shared/AAAABYvvpuoAA41_0imRXA==   CONTENIDOS - Paisajes de España. - El relieve. - Las costas. - Los ríos. - Conocemos la Comunidad Valenciana. - Consejos para cuidar el medio ambiente.   RECURSOS - Juegos interactivos para ponernos en práctica. - Diccionario Ruso/Español. - Canva. - Acceso privado a nuestro EVA (GoogleClassroom)      

Animales invertebrados

Recurso para trabajar los distintos lugares donde podemos encontrar agua en nuestro planeta.

Este REA tiene como principal objetivo el entender la importancia de las máquinas y los inventos nuestra vida diaria, mediante el trabajo práctico e investigación de las fuentes ofrecidas. La situación de aprendizaje está planteada mediante tareas las que el alumno: ● Interioriza los contenidos de las máquinas simples, la historia de los inventos y la creación de un invento para cambiar el mundo. ● Investiga haciendo uso de los recursos digitales planteados.

En este itinerario estudiaremos 2 de las 3 funciones vitales de los animales: la nutrición y la reproducción.

Cuando necesito algún recurso en concreto, lo busco, si lo encuentro, lo añado a mi listado particular.Lo comparto con vosotros.

Wiki dedicada a la investigación sobre Gamificación aplicada a la educación, realizada por profesores y para profesores. El objetivo es elaborar un esquema práctico sobre los pasos necesarios para diseñar un sistema gamificado general que pueda ser personalizado según las necesidades de cada docente y grupo. La estructura general podrá ser completada con la sabiduría atesorada por los miembros de este grupo al aplicar la gamificaci&oacut...

La UOC oferta un MOOC dirigido a los docentes que deseen participar en el proyecto Hands-On ICT con la finalidad principal de crear una actividad aplicable a la realidad del aula utilizando herramientas TIC (learning design studio). La fecha de inicio era ayer, 27 de octubre, pero las inscripciones siguen abiertes. Los materiales están en inglés pero los foros se proponen en diferentes lenguas.

7 Simple steps to setting up Google Hangouts on Air, de Lisa Nielsen. (En inglés)

Edudemic publica este interesante artículo en inglés, en el que da varias pistas para ahorrar ese tiempo del que los profesores carecemos a veces en el aula, mediante el uso de Google Forms:5 Time-Saving Ways Teachers Can Use Google Forms.

¿Estás haciendo el MOOC "Aprendizaje Basado en Proyectos" de @educaINTEF? ¿Estás interesado en ABP? Anímate a convocar un #MOOCafé para charlar sobre esta temática y/o a unirte a uno de los ya convocados.