PROCOMÚN
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Planeta azul
En el proyecto "Planeta azul" vamos a trabajar las capas externas de la Tierra. De la atmósfera se trabajarán las diferentes capas y su funcionalidad. De la geosfera estudiaremos las capas que lo componen y llegaremos a conocer las rocas, su formación y los minerales. En cuanto a la hidrosfera diferenciaremos las aguas continentales de las oceánicas así como los diferentes cursos de un río y el ciclo del agua.Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
GYMKANA CON CÓDIGOS QR
A través de esta gymkana, el alumnado profundiza en los contenidos referentes a los continentes, centrándose en Europa y en los países que componen el mismo. Además, se trabajan las TIC y esto fomenta la motivación en nuestros alumnos,Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
Proyecto Músicas del Mundo (SCRATCH)
Pensamiento Computacional en PrimariaÁrea de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
Las Comunidades y las Ciudades Autónomas
Proyecto para realizar un programa con Scratch en forma de juego para aprender y repasar las Comunidades y Ciudades Autónomas.Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
Proyecto para llevar la programación al aula con Scratch
Proyecto realizado dentro del curso pensamiento computacional con Scratch del INTEFÁrea de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
AbP LOS TERREMOTOS
Esta AbP contiene una pequeña programación y evaluación de una UDI sobre terremotos para llevar a cabo en el tercer ciclo de Educación Primaria mediante trabajos colaborativos formados por equipos de 5-6 alumnos/as.Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
Capitales de Europa
Vídeo musical con las capitales de EuropaÁrea de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
Mi proyecto para llevar la programación al aula con Scratch. "LA POBLACIÓN de Castilla y León/España/Europa A VISTA DE PÁJARO"
"LA POBLACIÓN de Castilla y León/España/Europa A VISTA DE PÁJARO" Este proyecto se plantea como tarea para el curso Pensamiento computacional en el aula con Scratch: Elaboración de un proyecto para ser realizado en el aula e integrado con el currículo como trabajo cooperativo final del tema LA POBLACIÓN del Bloque 3. Vivir en sociedad. El objetivo principal de este proyecto es que los alumnos conozcan el funcionamiento y el uso del lenguaje de programación de forma más atractiva y visual. Con...Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
¿QUÉ ROPA ME LLEVO DE VACACIONES?
Ciencias Sociales de 4º de Educación Primaria, climas, climogramas, geografía política y física deEspañaÁrea de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
ANALISIS DE REA CUANDO COLON LLEGO AMERICA
He seleccionado el siguiente REA para su análisis. Su origen es el portal de recursos educativos que se encuentra en Procomún. Estructura y organización: Esta bien estructurado y organizado lo único que el titulo del contenido dice “Cuando Colón descubrió América. Pero no trata sobre eso, sino que hace referencia a los continentes, pero el recurso está muy bien estructurado y organizado. Por lo demás cumple con todos los requisitos por ejemplo tiene claramente señalados uno de los objetivo...Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
A Lost Pirate In Our City (Maps!)
- Título: A Lost Pirate In Our City - Materias: Ciencias Sociales e Inglés - Curso: 3º primaria - Introducción: Este recurso es útil para trabajar en la definición de mapa, cuántos tipos de mapa existen, cómo se leen y cómo orientarse. Los alumnos podrán aprender la teoría al mismo tiempo que aplican sus conocimientos en diferentes actividades.Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
actividad final
recursos para trabajar la inclusión en el aulaÁrea de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
The Earth in the Solar System
Una unidad didáctica para 3º de Primaria de Ciencias SocialesÁrea de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
TABLAS DE EVALUACIÓN DEL SISTEMA SOLAR
Son las tablas con los recursos de evaluación de la UDI el sistema solar.Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
A Lost Pirate In Our City (Maps!)
- Título: A Lost Pirate In Our City - Materias: Ciencias Sociales e Inglés - Curso: 3º primaria - Introducción: Este recurso es útil para trabajar en la definición de mapa, cuántos tipos de mapa existen, cómo se leen y cómo orientarse. Los alumnos podrán aprender la teoría al mismo tiempo que aplican sus conocimientos en diferentes actividades.Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
Paseo por Ciudad
Lea y Cepillo-Bot protagonizan un juego-historia, con preguntas divertidas. Paseo por Ciudad. Magda Gómez y Fernando AnelÁrea de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
Paseo interactivo por la Ciudad
El reto de la unidad 3 lo he realizado junto con Magda Gómez Campiña, compañera del curso #MoocBot . Su robot y el mío lo hemos integrado en una misma historia que aúna los argumentos de los dos. Además hemos incluido dos materias curriculares distintas: Las matemáticas y la geografía. En el juego-historia que hemos hecho se requiere contestar un cuestionario, tal y como pide el reto. La historia está en : https://scratch.mit.edu/projects/84749672/Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
ESPAÑA
Recurso educativo en forma de programación de unidad didáctica, llevada a cabo por Silvia de Blas Rey, con el fin de que los alumnos conozcan las características geográficas de España.Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
España
Unidad didáctica para estudiar/repasar el relieve de España. Realizada por Silvia de Blas Rey.Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
España
Unidad didáctica que utilizaremos para estudiar/repasar el relieve de España.Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso


