- Título: A Lost Pirate In Our City - Materias: Ciencias Sociales e Inglés - Curso: 3º primaria - Introducción: Este recurso es útil para trabajar en la definición de mapa, cuántos tipos de mapa existen, cómo se leen y cómo orientarse. Los alumnos podrán aprender la teoría al mismo tiempo que aplican sus conocimientos en diferentes actividades.

Lea y Cepillo-Bot protagonizan un juego-historia, con preguntas divertidas. Paseo por Ciudad. Magda Gómez y Fernando Anel

El reto de la unidad 3 lo he realizado junto con Magda Gómez Campiña, compañera del curso #MoocBot . Su robot y el mío lo hemos integrado en una misma historia que aúna los argumentos de los dos. Además hemos incluido dos materias curriculares distintas: Las matemáticas y la geografía. En el juego-historia que hemos hecho se requiere contestar un cuestionario, tal y como pide el reto. La historia está en : https://scratch.mit.edu/projects/84749672/

Recurso educativo en forma de programación de unidad didáctica, llevada a cabo por Silvia de Blas Rey, con el fin de que los alumnos conozcan las características geográficas de España.

Unidad didáctica para estudiar/repasar el relieve de España. Realizada por Silvia de Blas Rey.

Unidad didáctica que utilizaremos para estudiar/repasar el relieve de España.

Actividad final del curso Creatividad, diseño y aprendizaje mediante retos. A partir de los retos: conseguir autonomía en el alumnado, mejorar la comprensión lectora y la escritura hemos elaborado un documento de trabajo que consiste en un trabajo mediante proyectos. Se trabajan las siguientes competencias: Competencia en comunicación lingüística Competencia matemática, científica y tecnológica Competencia digital Aprender a aprender Competencias sociales y cívicas Sentido de iniciativa y esp...

Actividad final del curso Creatividad, diseño y aprendizaje mediante retos. A partir del reto: aumentar la motivación de nuestros alumnos, hemos elaborado un trabajo desde el área de las ciéncias sociales, para que que los alumnos sean partícipes de su propio aprendizaje aumentando su interés y motivación por su entorno más cercano.

Raúl Diego (Comité de expertos Inevery Crea) compartió su experiencia al aplicar herramientas 2.0 con sus alumnos de Primaria. El autor menciona que con el conocimiento de estas herramientas, sus alumnos adquirieren competencia digital y pueden realizar el trabajo en soporte digital y compartirlos en los blogs con sus compañeros. La comunicación lleva por nombre: "NUEVOS ESTUCHES Y CUADERNOS" Las herramientas 2.0 y los blogs como herramientas de trabajo en Primaria. #CDigital_INTEF

UD para 3º ciclo de primaria destinada a usarse con recursos digitales como tablets o similares.

Diseño de actividades en torno al juego de la oca y el Camino de Santiago, teniendo en cuenta las inteligencias múltiples.

Unidad didáctica que partiendo de la hidrosfera se centra en el estudio de un río, sus partes y los agentes geológicos de la erosión, transporte y sedimentación.

Es un proyecto que forma parte de un proyecto de centro que intenta conocer nuestra localidad. En quinto de Primaria hemos trabajado las actividades económicas.

Este trabajo se engloba dentro de un proyecto de mayor amplitud que se realiza en todo el centro. Cada nivel tiene que trabajar sobre una país de Europa. En nuestro caso trabajamos Portugal.

Tareas previas y posteriores a un viaje a Andalucía.

Recurso explicativo básico sobre el Sistema Solar

Proyecto en el que se investigan distintos aspectos relacionados con el entorno donde se ubica nuestro colegio, el cuidado de la naturaleza y cómo podemos disfrutar de nuestro tiempo de ocio al aire libre.

Recurso educativi abierto para el 1º curso de Educación Primaria, Área de Conocimiento del Medio.Contiene dos vídeos, un enlace a un juego educativo , dos textos, descripción de dos láminas y otras actividades sobre los animales y las plantas.

R. E. A. para identificar los elementos más representativos de Iruña / Pamplona, en relación con los tres Burgos de Pamplona: El burgo de San Cernin, la población de San Nicolás y la ciudad de la Navarrería. El Ayuntamiento surge en el centro de los tres.