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Geografía de Grecia y Roma
Expansión geográfica de las civilizaciones griega y romana. Explicación mitológica de nombres propios geográficos. Viajes míticos: Medios de comunicación.Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
UD1_El misterio de la filosofía antigua.El origen de la filosofía
"El misterio de la filosofía" antigua es una propuesta didáctica para conocer los condicionantes que hicieron posible el nacimiento de la filosofía y el pensamiento de las primeras escuelas presocráticas a través de un viaje virtual en el tiempo con cuatro hitos. A través de la propuesta didáctica "El misterio de la filosofía antigua" se pretende proporcionar al alumnado de 1º y 2º de Bachillerato los instrumentos metodológicos y los recursos didácticos necesarios para construir sus propios a...Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
El saber filosófico
Caracterización y origen de la filosofíaÁrea de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
Historia de la Filosofía antigua: desde Tales a Platón.
Historia de la filosofía antigua I: desde Tales a Platón.Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
Debate racionalismo-empirismo
Debate imaginario entre un representante del racionalismo filosófico del S XVII y otro del empirismo filosófico moderno S. XVIIIÁrea de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
Comparación imagen Universo medieval versus Renacimiento.
Realizar un análisis y cuadro comparativo entre la imagen del Universo en la Eda media y el Renacimiento.Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
Los filósofos no se ponen de acuerdo
Tarea consistente en elaborar por escrito un debate imaginario en torno a la concepción del ser humano de los principales filósofos de la historia.Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
Mapa Conceptual: naturaleza y cultura en el pensamiento griego
Elaboración de un mapa conceptual con la herramienta CmapTools de la Unidad: Naturaleza y cultura en el pensamiento griego.Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
Racionalidad teórica: conocimiento y realidad I
Conocimiento y realidad en la filosofía de los SS XVII y XVIIIÁrea de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
Naturaleza y cultura en la filosofía griega
La concepción de la naturaleza y de la cultura en el pensamiento griego: desde los presocráticos a AristótelesÁrea de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
Naturalismo-Iusnaturalismo: Mundo antiguo-medieval-Mundo moderno
La concepción de la naturaleza y el Iusnaturalismo: análisis comparativo Mundo antiguo-medieval versus Mundo modernoÁrea de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
El Racionalismo: Descartes
El Racionalismo y la filosofía cartesiana. 2º Bachillerato Historia filosofíaÁrea de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
El animal humano
El animal humano. Unidad 5. Filosofía 1º BachilleratoÁrea de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
Dioses y héroes: un mito
Narración personalizada y análisis de las características de la explicación mitológica de un mito a elección entre los capítulos de las serie de la 2 de TVE de Eulogio RomeroÁrea de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
Cuando_eramos_romanos
Proyecto de Historia para realizar con alumnado de diferente nivel: 1º ESO y 1º BachilleratoÁrea de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
Cuento romano
Proyecto de creación de cuentos históricos a partir de la temática romanaÁrea de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
UD2_Conocimiento y verdad. Teorías, orígenes y límites
Programación de cuatro sesiones de clase de una unidad didáctica según la normativa LOMCE.Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
Confucio - Filosofía oriental Vs Filosofía occidental
Confucio. El chino que todos llevamos dentro.Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
RAONAMENT LÒGIC
Secuència didàctica - "Raonament Lògic" és una matèria optativa a primer d’ESO.Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
WebQuest Teoria del Coneixement
La gnoseologia, també anomenada teoria del coneixement, és una branca de la filosofia que estudia la naturalesa, l’origen i l’abast del coneixement.Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso


