Se trata de una situación de aprendizaje dirigida al alumnado de tercero de primaria con el que se pretende concienciar de la importancia de la alimentación saludable y de la práctica de hábitos de vida saludable. Para ello, elaborarán una receta andaluza saludavble con la herramienta digital canva, como producto final de esta Sda.

Esta situación de aprendizaje (SdA) parte del centro de interés de nuestro alumnado por los alimentos. Actualmente se encuentran cursando un Programa Específico de Formación Profesional Básica de Cocina y Restauración, éste posee un NCC de 3º de primaria. En esta SdA se trabajan aspectos relacionados tanto con el ámbito de Comunicación y Sociedad I como el de Ciencias Aplicadas I.

recurso creado para el curso exelearning. mayo 2024, la temática de este exelearnig pertenece al área de conocimiento del medio, 4º primaria bilingüe francés

Información básica que debe conocer cualquier manipulador de alimentos

Situación de Aprendizaje basada en la creación de un folleto de supermercado

Recurso desarrollado para implementación de un aprendizaje basado en proyectos, donde el alumnado tendrá a su disposición diferentes recursos para su aprendizaje significativo y competencial.

El alumnado se acercará a la industría láctea mediante una una investigación científica, al conocimiento del proceso biológico de la fermentación y a su interpretación, usando las técnicas adecuadas a través de soportes digitales. Asimismo, contribuirá a desarrollar la personalidad crítica frente a asuntos relacionados con la alimentación saludable y de calidad y la seguridad alimentaria, tomando conciencia sobre lo importante que es para el organismo adoptar estilos de vida sostenibles y sal...

Crearemos nuestro centro de interés a través de la creación de una tienda, conoceremos y trabajaremos contenidos sobre los alimentos y el dinero. Surge la idea de crear una tienda en clase, con materiales reciclados, para así afianzar los conocimientos que hemos aprendido anteriormente, de esta manera vivenciaremos y aprenderemos de forma más real los diferentes contenidos.

Como hacer tartas de queso cuajadas por calor y por acción del frío.

Como sabemos actualmente existe un poderoso mercado que, a través de muy buenas técnicas publicitarias, está consiguiendo que cada día se consuman, en mayor cantidad, productos elaborados, precocinados y con altos índices de aditivos en contraposición de los productos naturales. Nuestro alumnado debe conocer, probar, valorar y comparar ambos tipos de alimentos comprobando sus gustos, sabores y sobre todo ventajas e inconvenientes para la salud, del consumo de cada uno de ellos.

Para llevar a la práctica todo lo que hemos aprendido a lo largo del curso en nuestra asignatura de Cultura Emprendedora, vamo a poner en marcha un mercadillo de ropa usada. Con esta actividad los alumnos podrán en marcha todos los contenidos trabajados en la asignatura y en el Plan de empresa: Definir la idea de negocio, estudio del mercado y los clientes, plantear objetivos, modo de producción, definir el producto, el precio, la publicidad y la distribución, organización de los recursos hum...

situación de aprendizaje sobre los alimentos

Proyecto para trabajar el ODS 13 "Acción contra el clima" en la materia de Conocimiento del Medio para el alumnado del 3º ciclo de Ed Primaria.

Decàleg dirigit a alumnat a partir de 3r cicle de primària per aconsellar sobre un bon ús de les noves tecnologies

A través un programa de radio de la emisora escolar de RadioEdu del IES Santiago Apóstol de Almendralejo se habla desde distintos puntos de vista de este dulce típico extremeño. Sus ingredientes, elaboración, información nutricional, etc. son algunos de los datos que los alumnos participantes aportan en la grabación.

El fin que pretendo es que conozcan el uso y la instalación de un comercio de alimentación. Saber qué productos son los que se deben adquirir y hacer un uso responsable

En esta situación de aprendizaje el alumnado aprenderéis buenos hábitos alimenticios para adoptarlos en vuestra vida diaria como una forma de vida saludable. Aprenderéis a diferenciar entre alimentos y nutrientes, así como cuáles de esos alimentos son más saludables. Conoceréis las diferentes de causas de una mala alimentación, las consecuencias en nuestra salud etc. Conocer la huella de carbono o la huella hídrica de los alimentos os será de gran ayuda de cara a que un futuro podáis de forma...

En esta situación de aprendizaje el alumnado aprenderéis buenos hábitos alimenticios para adoptarlos en vuestra vida diaria como una forma de vida saludable. Aprenderéis a diferenciar entre alimentos y nutrientes, así como cuáles de esos alimentos son más saludables. Conoceréis las diferentes de causas de una mala alimentación, las consecuencias en nuestra salud etc. Conocer la huella de carbono o la huella hídrica de los alimentos os será de gran ayuda de cara a que un futuro podáis de forma...

Para esta actividad, vamos a invertir en bolsa un dinero ficticio (5.000€) y utilizaremos una hoja de cálculo para registrar todas nuestras operaciones de compra y venta de acciones. El simulacro tendrá una duración de 4 semanas. En esta actividad vamos a suponer que no existen comisiones. En la semana 4 se procederá a la venta de todos los títulos al valor de cierre. Esto determinará la ganancia o pérdida final y se realizará un resumen de la inversión y se publicará en la web del centro.

En esta situación de aprendizaje el alumnado aprenderéis buenos hábitos alimenticios para adoptarlos en vuestra vida diaria como una forma de vida saludable. Aprenderéis a diferenciar entre alimentos y nutrientes, así como cuáles de esos alimentos son más saludables. Conoceréis las diferentes de causas de una mala alimentación, las consecuencias en nuestra salud etc. Conocer y diferenciar los alimentos naturales de los procesados os será de gran ayuda de cara a que un futuro podáis de forma ...