Al llarg del curs hem estat estudiant diferents aspectes d’ecologia: la contaminació de l’aire, el calfament global, la contaminació per plàstics, l’excés de la fem, el consum i responsable, l’atac als sistemes naturals per part de l’ésser humà o l’ús de les energies contaminants. Sustentats per dades científiques aquestes aspectes en un primer moment, després s’han realitzat tasques de reflexió i de recerca de solucions. Ara el que es proposa és la creació d’una xicoteta història que narra a...

Es una infografía en la que se da información y consejos para cuidar el medio ambiente.

Guía para la elaboración de animaciones stop-motion a partir de imágenes de un huerto escolar para observar el crecimiento de los cultivos.

Partiendo de los 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de la Agenda 2030, nos encontramos que el ODS 14 nos habla de los problemas en el mantenimiento del de la calidad del mar debido a la acción humana. Por su parte, el ODS 15 trata de defender el mantenimiento de los ecosistemas terrestres. Todo ello, unido al ODS 13 de acción por el clima que aboga por la concienciación del cambio climático. Desde esta premisa inicial, pretendemos que el alumnado de 2º ciclo de Educación Primaria ...

Una activitat dirigida a l'alumnat d'infantil per treballar el reciclatge.

És una activitat dirigida a l'alumnat d'infantil.

És una activitat per prendre consciència de les deixalles i de reciclar correctament.

Se trata de una SdA destinada a alumnado con NEAE de primer curso de ESO. En la que se aglutinan las áreas de Biología y Geología y Lengua Castellana y Literatura

Proyecto sobre ecosostenibilidad propuesto para cuarto de primaria en las áreas de conocimiento del medio y lengua castellana y literatura

Situación de aprendizaje de Educación infantil basada en el incendio del parque natural de las Canteras (Puerto Real. Cádiz)

REA dedicado al estudio de los principales ecosistemas y la importancia de su cuidado. A través de este REA, el alumnado trabajará contenidos de las áreas de Conocimiento del Medio Natural, Social y Cultural, Lengua Castellana y Literatura y Educación Artística (Plástica). Dentro del área de Conocimiento del Medio profundizaremos en aspectos relacionados con los ecosistemas y el cuidado del medio ambiente. Desde el área de Lengua Castellana y Literatura realizarán una exposición oral, y repa...

REA para 1º ESO. Biology and Geology; environment and sustainability.

Unidad didáctica donde el alumnado aprenderá sobre desarrollo sostenible, contenidos relacionados con ello y llevará a cabo una serie de tareas para conocer a través de los ods qué podemos hacer todos para colaborar en el mantenimiento y mejora de nuestro entorno.

SDA PARA 4º DE PRIMARIA MATERIA CNS SOBRE LOS SERES VIVOS Y LOS ECOSISTEMAS

Equilibrio de Ecosistemas/Creación Contenido Digital

En esta unidad didáctica, preparada para los alumnos de 5º de Primaria en el área de Conocimiento del Medio Natural, Social y Cultural, se pretende que los alumnos se conciencien de la importancia de cuidar su entorno más cercano y, sobre todo, a contribuir con su esfuerzo para que la vida en nuestro planeta sea mucho más agradable.

Conceptos de ecología. Rosco del tipo pasapalabra que repasa conceptos de ecología.

Mi proyecto Flipped Classroom busca que los alumnos utilicen distintas estrategias y herramientas para transmitir información de carácter científico utilizando para ello las TIC. Los objetivos específicos de este proyecto son: - Tomar conciencia de cómo destruimos el medio ambiente y qué posibles soluciones podemos adoptar. - Introducir a los alumnos en la metodología científica y en su difusión, como uno de sus elementos. Para utilizarlo, haz click en el siguiente enlace.

Infundir o intentar introducir el respeto por el medio ambiente a las generaciones más jóvenes es una obligación ética de los mayores, de la sociedad por norma general, así sea en forma de políticas como a través de la enseñanza en los institutos o bien con el ejemplo en su ambiente más próximo. No en balde, son el futuro y de esa transmisión de valores que va a depender el futuro del planeta. Pero la pregunta correcta sería… ¿De qué manera hacerlo? Producir conciencia ecológica en los jóven...

Hoy, 5 de junio, tiene lugar el Día Mundial del Medio Ambiente, una fecha que se celebra desde que en 1972 fuera establecido por la Asamblea General de las Naciones Unidas, con el objetivo de sensibilizar sobre el cuidado de la naturaleza y la fragilidad de la vida en nuestro planeta. Unas ideas básicas que debemos transmitir a los más pequeños, ¡aunque siempre desde la práctica y el propio ejemplo!