Recurso educativo interactivo creado con eXeLearning para trabajar los contenidos del clima y el tiempo atmosférico en 3º de Educación Primaria. Incluye actividades, imágenes, vídeos y propuestas de evaluación adaptadas al nivel del alumnado. El objetivo es acercar al alumnado a conceptos básicos de meteorología de forma lúdica y significativa. Recurso creado por María Pilar Domínguez Marín. Compartido bajo licencia CC BY-NC-SA.

Se trata de un registro mensual del tiempo atmosférico donde los/las alumnos/as recogen los datos del tiempo que hace cada día durante un mes. El alumnado recibe la tabla y al finalizarla digitalizan los datos en la tablet del aula.

https://kahoot.it/challenge/04623387?challenge-id=e9a80eef-2917-472c-8cf3-b5fa0a446613_1743446930220 

https://kahoot.it/challenge/05035911?challenge-id=e9a80eef-2917-472c-8cf3-b5fa0a446613_1743698236309  

La actividad consiste en la realización de un cuestionario de Google para trabajar el clima y el paisaje para alumnos de 4º de primaria. Ellos deberán realizar dicho cuestionario y posteriormente será evaluado.

La situación de aprendizaje parte de la siguiente reflexión: ¿Cómo podemos hacer que nuestra ciudad sea más sostenible? ¿Qué pequeñas aportaciones podemos hacer para que mejore la calidad del aire? Va dirigida al a alumnado de 5º de Primaria del área de Conocimiento del Medio Natural, Social y Cultural. El producto final será un juego de Scratch donde presentarán sus ideas al alumnado del 3º y 4º. Así transmitirán sus conocimientos y concienciación al alumnado más pequeño, les enseñarán a cui...

SdA dirigida al alumnado de 3º curso de primaria.

Los alumnos/as de 2º Educación Primaria trabajarán a través de esta Situación de Aprendizaje el reino animal y su clasificación, conociendo las características que diferencian a los animales de otros seres vivos.

Las consecuencias del cambio climático son una realidad. La acción humana en el medio ha provocado que ese cambio climático, que debe darse de forma natural en un periodo de tiempo más prolongado, se acelere. Es primordial que el alumnado tome conciencia de la necesidad de cuidar nuestro planeta mediante acciones sencillas en su día a día. La realización de un vídeo para fomentar el cuidado del medioambiente hace que el alumnado adopte un rol activo para ofrecer soluciones a un problema socia...

Elaborar un climograma a partir de unos datos determinados de temperatura y precipitación. Gracias a la estructura de eXeLearning se puede ver como se sigue una secuencia lógica en la tarea, primero el alumno trabaja de forma individual, posteriormente en grupo y finalmente se autoevalúa y coevalúa a sus compañeros. Como elementos de accesibilidad se ha incluido un traductor, un lector de voz, un zoom, un selector de fuentes y un scroll flotante. Se ha introducido mediante script y aparece en...

Se correlacionan las rutas seguidas por Elcano con las corrientes marinas. También se analiza el contexto histórico, en concreto, el tratado de Tordesillas.

Debemos de considerar que el cambio climático es una realidad palpable y como sociedad moderna se debe de actuar en beneficio de un medio ambiente más respetuoso. En este sentido, uno de los mayores inconvenientes actuales es la utilización de combustibles fósiles a nivel mundial. Con la intención de reducir drásticamente las energías basadas en una opción contaminante. Desde Greenpeace - en colaboración con el Centro Aeroespacial de Alemania (DLR) - ha logrado demostrar que en el año 2050 el...