Esta situación de aprendizaje va dirigida a alumnos de primero de bachillerato de la rama de Humanidades y Ciencias Sociales, para la asignatura de Economía. Consiste en ir pasando una serie de pruebas donde se va a repasar todo el contenido explicado en el primer trimestre del año. Los alumnos con el trimestre superado obtendrán un punto más en la evaluación y los alumnos con un cuatro en la evaluación, tendrá la evaluación superada.

Unidad didáctica. Marketing y función comercial. 2ºBachillerato. Empresa y diseño de Modelos de Negocio.

Situación de aprendizaje para el alumnado de primero de bachillerato que tiene que crear una empresa a partir de su entorno.

Los agentes económicos son los distintos actores que participan en la actividad económica de una sociedad. Estos agentes pueden ser individuos, familias, empresas, el gobierno y el sector exterior. El flujo circular de la renta es un modelo económico que muestra la interacción entre los agentes económicos a través de los flujos de bienes, servicios y dinero en una economía. El modelo representa cómo se genera, se distribuye y se utiliza la renta en una economía.

- Título descriptivo: DECISIONES FINANCIERAS PERSONALES. - Centro de interés o temática: Política monetaria, tipos de interés, mercado financiero e intermediarios financieros. - Nivel al que va dirigido: 1º bachillerato modalidad Ciencias Sociales. - Temporalización aproximada: 8 sesiones. - Materia o materias implicadas: inglés, psicología, historia, matemáticas. - Idioma: castellano. - Descripción general de lo que se pretende que el alumnado aprenda o trabaje: en una sociedad cambian...

El papel del Estado en la Economía

Situación de Aprendizaje sobre las redes sociales en la empresa para la materia de Economía de Empresa de 2º Bachillerato de Ciencias Sociales y Humanidades

Situación de aprendizaje donde se pretende que el alumnado se inicie en la investigación social, sobre las causas de un problema y sus posibles soluciones

Este archivo pdf está vinculado a una presentación Genially donde puede visualizarse un examen tipo de la UDI La Función de Producción de la materia de Economía de la Empresa de 2º de Bachillerato

Actividad para trabajar los objetivos empresariales y la Responsabilidad Social Corporativa, en la asignatura de economía de 1º de Bachillerato

Infografia conceptes principals dels indicadors econòmics. Economia 1r Batxiller

El Periódico de la Economía es una actividad realizada por el alumnado de 1º de Bachillerato que cursa la asignatura de Economía. Esta acción ha tomado como base losRecursos Educativos Abiertos(REA) delProyecto EDIA, concretamente nos referimos al REA “Somos periodistas”. Como trabajo en el último trimestre, los alumnos y alumnas han elaborado un pequeño periódico con temas relacionados con las últimas cuatro unidades del curso de Economía de 1º de Bachillerato. El objetivo era que los alumn...

Este curso de Basa en el estudio de mercado en la oferta, busca que se el estudiantado aprenda más de esta area comercial.

Proyecto de apertura del aula al mundo. Se trata de el seguimiento de dos personas que están realizando un viaje por el mundo y colaborar con ellos en el aprendizaje y difusión de otras culturas. Orientado para alumnado de 4º ESO, el recorrido por el mundo será un viaje que no van a olvidar nunca.

El tema central es la comida desde varios puntos de vista: como ritual social, alimentación, su tratamiento en la literatura, los orígenes de la comida, el tratamiento que se da a los productos hasta que llegan a la mesa... Para los niveles de 3º y 4º de la ESO.

Buenas noches, Os dejo el enlace con mi diario de aprendizaje del curso de Alimentación y nutrición para una vida saludable: Alimentando a la Economía Espero que os guste..., Saludos, Lourdes Bernal.

@MyClassGame es una herramienta que nace de la experiencia de su autor -Juan Torres Mancheño- que ha buscado la innovación en el aula a través de proyectos cooperativos gamificados. La utilización de ClassDojo, Kahoot, Plickers o Classcraft llevó a Juan a diseñar una aplicación que reuniera muchas de las virtudes que tienen estas herramientas. Así aparece @MyClassGame, siendo una herramienta libre, de código abierto, en la que todos los docentes que lo deseen pueden colaborar para desarrolla...

¿Utilizas los recursos digitales de Europeana en tus clases? ¿Quieres hacerlo pero no sabes por dónde empezar? ¿Buscas nuevas ideas para crear tus propios escenarios de aprendizaje? En el blog Teaching with Europeana, encontrarás un catálogo de escenarios pedagógicos listos para usar en tus clases, organizados por materia y nivel educativo/edad, muchos de ellos con enfoque STEM. Se van actualizando cada semana. Además, ¡estás de suerte! En la actualidad, ya puedes consultar algunos escenario...

Comparto el material utilizado en la formación en Desmos que hemos realizado en el IES Samaniego –Laguardia BHI como parte del proyecto Sare_Hezkuntza Gelan de transformación educativa a través de la utilización de metodologías activas y de tecnologías y recursos digitales. Desmos encaja perfectamente en este planteamiento de enseñanza-aprendizaje al permitir al alumnado manipular y experimentar y así desarrollar su curiosidad e intuición, para aprender haciendo. El objetivo de la formaci...