PROCOMÚN
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PROYECTO FINAL: SITIO WEB CORPORATIVO
Hola a todos! Vamos a aprender a diseñar un sitio web partiendo de una plantilla dada. Si bien la plataforma WIX u otras como Wordpress nos ofrecen un amplio abanico de opciones, saber manejar dichas aplicaciones y, lo más importante, saber redactar textos comerciale se imágenes acordes a nuestro modelo de negocio se torna clave dentro de la estrategia de marketing off y online. Una estrategia que se verá complementada por el diseño de una campaña publicitaria, de una promoción a corto plazo...Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
My own Superhero
El producto final es un superhéroe y un cómic corto: dibujo, descripción física (vocabulario ropa -unidad 3-, gramática presente continuo -unidad 3-), descripción de los superpoderes (unidad 4-modales), descripción de su ética/moral (unidad 4-modales), comparación con otros superhéroes existentes (unidad 5- comparativos) y diálogos entre los personajes. Tanto el superhéroe como la historia del cómic se presentan en formato digital durante una exposición oral. El producto final también incluy...Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
Sistemas Informáticos
Recurso Sistemas InformáticosÁrea de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
Secuencia didáctica para creación de Periódico Digital
Secuencia didáctica para la creación del periódico escolar en formato digital para alumnos de 1º de BachilleratoÁrea de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
CALENDARIO DE ADVIENTO EN LENGUA DE SIGNOS
El proyecto consiste en la elaboración de un maxi-calendario de adviento para el aula, que deberá estar completamente preparado para poder usarlo durante el mes de diciembre y que contará con: 1. Diseño/motivos navideños además de un formato claro de calendario de adviento, por ejemplo: ventanitas, pestañas, etc... que se abran y contengan los mini-retos a realizar. 2. Mini retos basados en la realización de producciones signadas de saberes que se hayan trabajado previamente en clase o bien...Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
Bases de datos empotradas. HSQLDB
Unidad didáctica referente al módulo Acceso a Datos de segundo curso del Ciclo Formativo de Grado Superior Desarrollo de Aplicaciones Web. En esta unidad se pretende que el alumnado obtenga los conocimientos, contenidos necesarios para desarrollar una aplicación que gestione su propia base de datos sin necesidad de ningún gestor externo. Para realizar la aplicación se utilizará Java, Hibernate y como suite de programación EclipseÁrea de coñecementoContexto educativoTipo de recursoColecciones -
Proyecto Objetos Perdidos
Proyecto Objetos PerdidosÁrea de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
Un paseo por el universo
Situación de aprendizaje creada para sexto de primaria en el área de conocimiento del medio.Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
Scratch para el aprendizaje
Se trata de una Situación de Aprendizaje que engloba todo el Bloque A: Programación Gráfica Multimedia para la materia de Creación Digital y Pensamiento Computacional que se imparte en 1º de Bachillerato.Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
SdA: GRABACIÓN DE UN REPORTAJE TURÍSTICO EN EL CENTRO DE MÁLAGA
Situación de aprendizaje para el alumnado de 3ºESO en la que deberán preparar, grabar y editar un reportaje turístico sobre la ciudad de Málaga.Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
Mercado medieval
Desde hace algunos años desde el equipo de infantil se decidió realizar un proyecto común en toda la etapa en el segundo trimestre y hacerlo coincidir con la semana de teatro y cultura del centro, en la que participan las etapas de infantil y primaria. Tras analizar diferentes propuestas se concluyó en llevar a cabo un proyecto en torno a la Edad Media, ya que captaría la atención y el interés del alumnado por la magia y fantasía que encierra con el tema de los castillos. Los niños y n...Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
CONTROL, EDICIÓN Y MEZCLA DE SONIDO.pdf
Situación de aprendizaje para el módulo Control, Edición y Mezcla de Sonido, de 2º GM de Video Dj y Sonido.Área de coñecementoContexto educativoTipo de recursoColecciones -
Protección de datos. Fotos Navidad.
Cartel informativo a las familias sobre la utilización de las fotografías del festival de navidad.Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
Tema 3 Lenguaje audiovisual 1
Para la realización de cualquier obra audiovisual es necesario conocer los distintos elementos que conforman la obra. Ya sea el tipo de plano, angulación, conocer las distintas unidades narrativas, etc. En esta unidad conoceremos estos elemento que iremos profundizando en las siguientes unidades.Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
THE OLIVE TREE
Situación de aprendizaje cuyo centro de interés es el olivo. Investigaremos diferentes aspectos sobre el olivo y lo relacionaremos con nuestra vida diaria y nuestra historia. Nos convertiremos en periodistas y grabaremos vídeos y audios explicando toda la información recopilada sobre este árbol.Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
Perales en todos los sentidos
Con el título Perales en todos los sentidos iniciamos un proyecto para descubrir, dar a conocer y poner nuestro granito de arena en la mejora del barrio donde está ubicado el IES Ignacio Aldecoa. Este proyecto desarrolla en su ejecución los elementos transversales de las competencias clave, fomenta el trabajo en equipo y la colaboración en la resolución de problemas reforzando así la autoestima, la autonomía, la reflexión y la responsabilidad del alumnado en la toma de decisiones. Pensado p...Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
Instagramers del futuro
Este recurso educativo abierto (REA) es un material para el aula de los módulos de Proyectos Fotográficos y Gestión de Proyectos de Cine, Video y Multimedia. El reto que se plantea es la elaboración de un proyecto fotográfico consistente en la realización de un editorial de moda que se podría publicar en las redes sociales de una marca textil o incluso en revistas especializas del sector.Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
Actividades de participación y trabajo colaborativo
Actividades de participación y trabajo colaborativoÁrea de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
Conociendo la prensa
En este proyecto abordaremos la relación del alumnado con los medios de comunicación, en concreto, nos centraremos en los mensajes en prensa. Considerando la digitalización cada vez mayor de los medios y los hábitos de consumo de los adolescentes, donde la tecnología y las redes sociales imperan, atenderemos especialmente a los mensajes informativos o pseudoinformativos con los que los jóvenes interactúan en la red de manera voluntaria o involuntaria.Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso