Situación de aprendizaje sobre Picasso creada para alumnado de Educación Infantil (5 años).

Situación de aprendizaje para trabajar la competencia digital en el tercer ciclo de Primaria.

Este recurso ofrece un acercamiento al conocimiento de los ecosistemas, a´si como al desarrollo y adquisición de medidas sostenibles ante los mismos. Para ello, incluye tanto contenidos teóricos como diferentes propuestas de actividades prácticas.

Se trata de un PROYECTO para que el alumnado de 3º de primaria conozca con más profundidad la técnica del cómic pero empleando recursos tecnológicos.

Recurso educativo elaborado para aplicarlo en los ciclos formativos de grado superior del ámbito escultórico en el módulo de aplicaciones informáticas, dentro de las escuelas de arte. Se trata de presentar aspectos referidos a la ciberseguridad y reflexionar sobre los posibles riesgos de la navegación por internet aplicada para una empresa artísticas.

Situación de aprendizaje sobre El Arte y sus diferentes manifestaciones, el la que conoceremos el arte a lo largo de la historia, desde el arte prehistórico hasta las diferentes modalidades de arte en la actualidad.

Propuesta de una situación de aprendizaje en la asignatura de Dibujo Técnico para 4º ESO, sobre el "Sistema cónico" (saberes básicos: C6).

Desarrollamos la SDA Crearte para acercar a nuestro alumnado al arte a través de diferentes autores: Miró, Yayoi Kusama y el arte callejero de Bortusk Leer. Y ¿por qué el arte? Pues, la creación de una situación de aprendizaje sobre el arte para alumnado de Infantil es fundamental, ya que permite desarrollar habilidades cognitivas, emocionales y sociales que son esenciales en el crecimiento integral de los estudiantes.

El proyecto aborda el estudio y la producción de publicidad. Los alumnos analizarán anuncios publicitarios y posteriormente crearán su propio anuncio audiovisual, aplicando estrategias comunicativas y creativas.

Esta situación de aprendizaje está diseñada para que el alumnado aprenda geometría de forma práctica, de esta forma aprenderán a visualizar y manipular objetos en el espacio, lo cual es una habilidad necesaria en muchos aspectos de nuestra vida cotidiana.

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PIRATAS

Todo lo relacionado con los piratas fascina a los niños y niñas: su forma de vida, sus costumbres, sus barcos, sus aventuras y el misterio de la vida en el mar. Esta temática nos lleva a soñar con mares lejanos y fantásticas aventuras, por lo que viviremos una autentica travesía cargada de emociones...

Vamos a estudiar en qué consiste el diseño gráfico y sus orígenes. Tras conocer los niveles de actuación principales del diseño, focalizaremos la práctica al diseño de imagen corporativa para identificar los conceptos de isotipo, logotipo, imagotipo e isologo. Relacionamos el diseño gráfico con la geometría, los movimientos en el plano, y más concretamente, la simetría.

Realizar los siguientes elementos publicitarios y materiales gráficos para un evento: - Lonas, Photocall, Vinilos, Cartelería, Roll ups, Banderolas, invitaciones y flyers

La presente actividad competencial tiene como evidencia final crear una audioguía para esculturas destinadas a personas invidentes.

LA OTRA ORILLA. CREACIÓN DE UN VIDEOCLIP EN LA MATERIA DE EXPRESIÓN ARTISTICA

Dentro del módulo PGI (producción gráfica industrial) hacemos una actividad de acabados de impresión en la que preparamos un archivo con sus especificaciones para materializarlo, luego estamparlo con papel termorreactivo, forramos tapas blandas y para finalizarlo encuadernamos con costura japonesa. El producto final es una libreta tamaño A6.

CREACION DE UN VIDEOCLIP CON EL USO DE HERRAMIENTAS DIGITALES EN LA MATERIA DE EXPRESIÓN PLÁSTICA PARA EL NIVEL 4º ESO.

Esta situación de aprendizaje está centrada en la creación y gestión de un huerto escolar en el patio, donde el alumnado de 4ºEP investigará las plantas que pueden sembrar según las estaciones del año y el clima específico de su zona.