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Escenografía viva. Creando mundos
Creación de un proyecto artístico, desde su encargo, concepción, proceso creativo... hasta su ejecución práctica. Participación en el proyecto interdisciplinar con Lengua y Literatura y Griego. Creación de una escenografía para la obra de teatro "¡Qué Odisea!", basada en la obra "La Odisea" de Homero.Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
UN MUNDO MÁGICO
Unidad didáctica que pertenece al área de lengua Castellana y Literatura, en la que trabajaremos el teatro. Dirigida al alumnado de 4º de educación primaria. Tendrá una duración de 12-14 sesiones.Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
SDABP "Los influencers del Valle"
SDA BASADA EN PROYECTOS 3º ESO EPVAÁrea de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
La gastronomía andaluza
SDA sobre la gastronomía andaluzaÁrea de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
Moda y diversidad
Moda y diversidad, un proyecto donde inspirar el cambio desde el dibujo artístico 1º Curso Ciclo Formativo de Grado Superior de Diseño de Moda Módulo: DIBUJO DEL NATURALÁrea de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
Una cueva prehistórica
Estudiamos la prehistoria con alumnos de infantil y realizamos una cueva.Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
La Paz de Picasso
Descubrir el arte del pintor Malagueño PicassoÁrea de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
EL INVIERNO: Las gotitas me salpican.
Esta situación de aprendizaje está diseñada para trabajar el centro de interés "El invierno" con los alumnos y alumnas de Educación Infantil de mi aula. Un buen centro de interés que fomenta la curiosidad y el aprendizaje a través de actividades interactivas y significativas.Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
¡Descubro el universo!
Proyecto Descubro el UniverdoÁrea de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
El diseñador gráfico.zip
En esta situación de aprendizaje aprenderás conceptos del mundo de la publicidad y crearás tu propio anuncio publicitario. Los objetivos principales son: - Conocer los elementos que participan en el proceso de comunicación visual. -Utilizar el lenguaje visual de la publicidad para transmitir tu propio mensaje publicitario. -Distinguir entre el significante y el significado de una imagen. -Usar las nuevas tecnologías como complemento a los medios tradicionales de creación de imágenes. -...Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
Situación de Aprendizaje: Cuéntame un cuadro
Situación de Aprendizaje para la etapa de Educación Infantil, donde conocemos el museo de Bellas Artes de Sevilla, sus obras más emblemáticas y a MurilloÁrea de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
Escenografía viva. Creando mundos
Creación de un proyecto artístico, desde su encargo, concepción, proceso creativo... hasta su ejecución práctica. Participación en el proyecto interdisciplinar con Lengua y Literatura y Griego. Creación de una escenografía para la obra de teatro "¡Qué Odisea!", basada en la obra "La Odisea" de Homero.Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
SITUACIÓN APRENDIZAJE LENGUAS
LOS ALUMNOS CREAN UNA GUIA DE NUTRICIÓN Y SALUDÁrea de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
¡Descubro el universo!
Exelearning proyecto ¡Descubrimos el universo!Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
Pensar antes que hacer (Prototipado web)
El ejercicio consiste en el desarrollo conceptual de un sitio web realizando un exhaustivo estudio de mercado, haciendo uso de herramientas que se han expuesto en clase y aplicándolas al mismo. Pensando en todos los aspectos que tienen que ver con el proceso previo a la ejecución del prototipado web. Centrándonos en las etapas más tempranas.Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
EN FEBRERO NOS VAMOS DE CARNAVAL
En febrero celebramos el Carnaval a nivel mundial, con desfiles, música.. Para conocer su origen nos remontamos a la Edad Antigua y a las celebraciones que precedían a la Cuaresma.Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
Aquí Pintamos Todos
Sda donde trabajamos las distintas áreas curriculares integrando las nuevas tecnologías, a la vez que involucramos a nuestro alumnado en la organización de un evento para mostrar distintas obras de arte a la Comunidad Educativa.Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
EL CARNAVAL
El Carnaval es una tradicional celebración que se lleva a cabo en muchas culturas alrededor del mundo, normalmente, antes de la Cuaresma. Es muy conocido por sus desfiles, disfraces, música, bailes y alegría. Se utilizan vestimentas muy colistas acompañadas de máscaras y se organizan eventos como concursos y conciertos. Con motivo de esta celebración, vamos a investigar y a realizar diversas actividades que nos llevarán a la puesta en escena de un tradicional pasodoble.Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso


