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Proyecto Flipped Classroom: "Organizamos la fiesta Fin de Primaria"
Mi primer proyecto Flipped Classroom lleva por título "Organizamos la fiesta Fin de Primaria" y está destinada a alumnos de 6º de primaria. Tiene un caracter interdisciplinar y para realizarlo dividiremos la clase en cinco grupos. Todos participarán en todos los roles y en todas las decisiones que se tomen, aúnque los productos finales depedenderán de los roles del grupo que tengan asignado. Entre las tareas a realizar están: elaboración de un cartel y tríptico, un programa de radio/podcast c...Área de coñecementoContexto educativo -
Códigos QR y su aplicación didáctica en el 'PLC', para la asignatura de 'EPVA'.
Propuesta didáctica con el uso de códigos QR para el 'Proyecto Lingüístico de Centro' (PLC). Asignatura 'Educación Plástica, Visual y Audiovisual'. Distribución de obras de arte famosas (pinturas), asignadas al alumnado en suerte numérica. Cada alumno deberá exponer oralmente su obra adjudicada en orden a diez ítems: 1) Identificar la obra; 2) Tema de la misma); 3) Época histórica; 4) Forma y volúmenes; 5) Perspectiva; 6) Composición; 7) Color; 8) Luces y sombras; 9) Técnica y 10) Opinión pe...Área de coñecementoContexto educativo -
Código QR
El código QR es un elemento muy apropiado, a la vez que llamativo para trabajar en el entorno educativo. Hay un sinfín de aplicaciones, tanto móviles como en versión web, disponibles para su suso. Se puede leer códigos, configurarlos, crearlos, etc. Aquí dejo una pequeña presentación hecha con la herramienta Haiku Deck: https://www.haikudeck.com/p/011c248bba/qr Fuentes: https://es.wikipedia.org/wiki/C%C3%B3digo_QR https://www.unitag.io/es/qrcodeÁrea de coñecementoContexto educativo -
APLICACION AURASMA EN LOS DERECHOS HUMANOS
Ha sido muy motivador tanto para los alumnos como para mi el uso de esta aplicación que relacionaba los trabajos hechos por los alumnos a través de SNOTE y un video explicativo grabado por ellos mismos. Es la primera vez que lo utilizo pero tiene muchas posibilidades.Área de coñecementoContexto educativo -
TERTULIANDO EL QUIJOTE
Este proyecto se centra en el trabajo de las tertulias literarias dialógicas y el desarrollo de diferentes tareas en torno al libro ""El Quijote" utilizando diferentes apps. https://docs.google.com/presentation/d/1-kaAm0seFI3Q9wbtNTCY6uGFU74ooMO9FNiaG_BFCNw/edit?usp=sharingÁrea de coñecementoContexto educativo -
TERTULIANDO EL QUIJOTE
Este proyecto se centra en el trabajo de las tertulias literarias dialógicas y el desarrollo de diferentes tareas en torno al libro ""El Quijote" utilizando diferentes apps. https://docs.google.com/presentation/d/1-kaAm0seFI3Q9wbtNTCY6uGFU74ooMO9FNiaG_BFCNw/edit?usp=sharingÁrea de coñecementoContexto educativo -
Tableros para el curso mlearnig_INTEF.
Recopilación de recursos, actividades, apps yproyectos en los distintos bloques del curso, el cual considero muy interesante y recomendable. Muchas gracias al equipo de tutores y profes y a todos los participantes en general. He aprendido un montón y espero ponerlo en práctica ya mismo. Saludos -
bloque 3 Aplicar tablero pinterest
Se trata de un tablero donde recojo lo que voy haciendo en los bloques puede ser de ayuda a compañerosContexto educativo -
Proyecto final Learning Mobile y RA
Aquí os dejo mi proyecto final. https://www.haikudeck.com/proyecto-final-uncategorized-presentation-mE8Zkib5U7 Saludos. -
presentación de Códigos QR
Aquí os dejo mi presentación de Códigos QR, con una aplicación práctica de estos códigos para la animación a la lectura. https://www.haikudeck.com/haiku-deck-en-accin-education-presentation-MYBpur9XfzÁrea de coñecementoContexto educativo -
Proyecto final Curso #mlearning
Mi presentación como proyecto final https://www.haikudeck.com/proyecto-final-uncategorized-presentation-8tbjgXDqq0#slide-14 JMO -
Tablero final del curso mLearning y RA
http://es.pinterest.com/migueldevicente/mlearning-y-ra/Contexto educativo -
Mi tablero final de mlearning Maria Luisa Mas
http://es.pinterest.com/mlmmansilla/mi-tablero-final-mlearning-maria-luisa-mas/ -
Autoevaluación con drive
Cuando trabajamos las redacciones. En la evaluación trabajamos en tres pasos : - Repasar qué hay que evaluar y cómo - Evaluar y corregir los errores hasta obtener la redacción perfecta. - Contestar a las siguientes preguntas : ¿ Qué he hecho mal ? ¿ Por qué lo he hecho mal ? ¿ Qué puedo hacer para solucionarlo ? Todo esto se hace a través de Drive, que me permite tener acceso a su progreso e ir guiándol...Área de coñecementoContexto educativo -
Mi experiencia con el curso del SED
Hola a tod@s en primer lugar quisiera dar las gracias por esos "breves" pero cundidos días de formación. Me ofrecieron el curso con la posibilidad de conocer como gestionar, publicar, etc.. la página web de mi colegio, ya que otros compañeros habían participado en cursos del SED anteriormente. Tengo que reconocer que cuando me apunté estaba un poco reacia, pues no sabía como se desarrollaría el curso, pero tengo que decir que ha superado todas mis expectativas pues tanto el día de gestión de...Área de coñecementoContexto educativo -
Taller Herramientas TIC para docentes.
A lo largo del curso 2018/2019, la Unidad de Programas Educativos de Ceuta ha organizado talleres sobre herramientas TIC en educación, talleres útiles y sencillos sobre el uso de herramientas que son de gran ayuda en la práctica docente. Estas herramientas han sido, entre otras: genially, Idoceo, class craft, symbaloo, kahoot, plickers, realidad aumentada, flubaroo, mapas mentales de google... Estos talleres ayudan al profesorado que quiere mejorar su práctica docente, en cuanto a la utiliza...Área de coñecementoContexto educativo -
Tendencias en e-learning
Las tendencias de la educación se mueven hacia el e-learning. En sólo 5 años las aulas convencionales dejarán de ser lo que eran. Puede que no estemos hablando de la enseñanza reglada, pero si de la creación de comunidades de aprendizaje, alumnos que eligen su propia manera de aprender, de una manera abierta e informal. Grupos que se crean en función de unos intereses comunes. La práctica llevará al cerdadero conocimiento. Los recursos educativos abiertos tienen una considerable suma de vent...Área de coñecementoContexto educativo -
Proyecto Mobile Learning y RA. Manejo básico del polímetro.
El siguiente proyecto está dirigido al alumnado de 1º de FPB del módulo de Instalaciones Eléctricas y Domóticas de la familia profesional Electricidad y Electrónica. El grupo clase está compuesto por 18 alumn@s y las edades están comprendidas entre los 15-17 años. Existen alumnos con dificultades como TDAH, alumnos con medidas judiciales por conducta y alumnos con dificultades en el aprendizaje. Debido a los perfiles del alumnado, se busca que las actividades sean simples para adquirir los co...Área de coñecementoContexto educativo


