Matemáticas de ALTURA es un proyecto para 4º ESO en el que trataremos de aplicar las matemáticas (especialmente la geometría, trigonometría) en contextos reales para la medición de la altura de edificios mediante instrumentos realizados por ellos (teodolito) y que presentarán en un póster interactivo a través de código QR y Realidad Aumentada. http://paracompartir-cursos.blogspot.com.es/

Hola compañer@s. No soy nuevo en Procomún, ya que lo uso gracias a otro curso que realicé con anterioridad a este. En concreto, Mobile Learning y Realidad Aumentada. Para complementar y ampliar mis conocimientos sobre el tema y ponerlos en práctica en el aula, ahora me he matriculado en otro curso, Aprendizaje basado en Proyectos. Ganas de aprender no faltan y tiempo para ello, tampoco me sobra, pero habrá que sacarlo de donde no hay... Un saludo a tod@s.

"La geometría de mi barrio" es una situación de aprendizaje diseñada para explorar y comprender los conceptos geométricos presentes en el entorno utilizando herramientas tecnológicas. Esta situación de aprendizaje se centra en la aplicación práctica de la geometría en el mundo real, utilizando dispositivos como computadoras, tabletas, software de diseño gráfico, aplicaciones de realidad aumentada o dispositivos de medición láser. Los estudiantes se involucran en actividades que les permite...

https://docs.google.com/presentation/d/12PANRUjBDmwwvzIUhpx5yZek3rvd8zVsSYb8SDreMnQ/edit?ts=5655089e#slide=id.p

"La geometría que nos rodea con tecnología" es una situación de aprendizaje diseñada para explorar y comprender los conceptos geométricos presentes en el entorno utilizando herramientas tecnológicas. Esta situación de aprendizaje se centra en la aplicación práctica de la geometría en el mundo real, utilizando dispositivos como computadoras, tabletas, software de diseño gráfico, aplicaciones de realidad aumentada o dispositivos de medición láser. Los estudiantes se involucran en actividades...

"La geometría que nos rodea con tecnología" es una situación de aprendizaje diseñada para explorar y comprender los conceptos geométricos presentes en el entorno utilizando herramientas tecnológicas. Esta situación de aprendizaje se centra en la aplicación práctica de la geometría en el mundo real, utilizando dispositivos como computadoras, tabletas, software de diseño gráfico, aplicaciones de realidad aumentada o dispositivos de medición láser. Los estudiantes se involucran en actividades...

"La geometría de mi barrio" es una situación de aprendizaje diseñada para explorar y comprender los conceptos geométricos presentes en el entorno utilizando herramientas tecnológicas. Esta situación de aprendizaje se centra en la aplicación práctica de la geometría en el mundo real, utilizando dispositivos como computadoras, tabletas, software de diseño gráfico, aplicaciones de realidad aumentada o dispositivos de medición láser. Los estudiantes se involucran en actividades que les permite...

Buenos días colegas! Comparto dos recursos que me parecen muy interesantes y acordes al enfoque STEM en educación. Academia STEM es un sitio muy completo que brinda capacitación en la temática a docentes y alumnos en robótica, diseño 3D, automatización, instrumentación y ciencias. http://www.academiastem.org/ Edshelf provee innumerable cantidad de recursos virtuales los cuales pueden ser localizados específicamente pues están ordenados por: Categorías (ej: realidad aumentada, programación...

La declaración del año 2013 como el "Año Internacional de la Cooperación en la Esfera del Agua" ha suscitado el desarrollo de un proyecto colaborativo, cuyo núcleo principal ha sido el estudio sobre la evolucióny capacidadde los principales embalses madrileños para abastecer de agua a su población. El proyecto es desarrollado entorno a una wiki "matembalses" por considerar que este recurso digital era el íd&oac...

Anexo la dirección web donde, en un corto video explicativo, explico a grandes rasgos como usar la app Photomath para que los alumnos aprendan matemáticas, resuelvan ejercicios, los publiquen, y se pueda acceder a esos contenidos mediante la lectura de un código QR. https://vimeo.com/241720787

Mi primer proyecto Flipped Classroom lleva por título "Organizamos la fiesta Fin de Primaria" y está destinada a alumnos de 6º de primaria. Tiene un caracter interdisciplinar y para realizarlo dividiremos la clase en cinco grupos. Todos participarán en todos los roles y en todas las decisiones que se tomen, aúnque los productos finales depedenderán de los roles del grupo que tengan asignado. Entre las tareas a realizar están: elaboración de un cartel y tríptico, un programa de radio/podcast c...

Este proyecto se centra en el trabajo de las tertulias literarias dialógicas y el desarrollo de diferentes tareas en torno al libro ""El Quijote" utilizando diferentes apps. https://docs.google.com/presentation/d/1-kaAm0seFI3Q9wbtNTCY6uGFU74ooMO9FNiaG_BFCNw/edit?usp=sharing

Este proyecto se centra en el trabajo de las tertulias literarias dialógicas y el desarrollo de diferentes tareas en torno al libro ""El Quijote" utilizando diferentes apps. https://docs.google.com/presentation/d/1-kaAm0seFI3Q9wbtNTCY6uGFU74ooMO9FNiaG_BFCNw/edit?usp=sharing

En esta situación de aprendizaje el alumnado creará un decálogo matemático sobre el ahorro de agua. Para ello realizará una pequeña investigación sobre volumen y capacidad, en la que tendrán que elaborar y analizar interrogantes, planificar el trabajo, aplicar estrategias de razonamiento, medir y comparar medidas, explicar de forma argumentada, oralmente y por escrito el proceso realizado y las conclusiones. El alumnado aprenderá a resolver situaciones problemáticas con medidas de volumen y...

El uso de la pizarra tradicional se ha cambiado por las tabletas PC electrónicas ya en muchos centros de Primaria. Los teléfonos inteligentes o smartphon son otro elemento de los que son factibles usar en la educación. Además estos teléfonos son cotidianos en nuestra sociedad, todos tienen teléfono móvil y es un aparato con muchas funcionalidades: sms, cámara de vídeo, grabadora, aplicaciones apps.... realidad aumentada. Así...

Las matemáticas están presentes en nuestra vida y las utilizaremos en muchas ocasiones: Cuando vamos de compras con los padres, para saber el costo total de los productos. Compartir y repartir entre un grupo de amigos, la multiplicación les ayuda a distribuirlos de manera justa. Al seguir una receta para cocinar algo, la multiplicación permite aumentar o disminuir las cantidades según sea necesario. Estos son solo algunos ejemplos simples que muestran cómo las habilidades matemáticas, ...

Sin lugar a dudas, lo más importarte de kIDSmartpen es que provoca que el alumno se divierta mientras aprende.Con sólo tocar el lápiz, es posible escuchar una palabra en los idiomas que necesite, grabarla para analizar su nivel de pronunciación,leer un cuento de manera interactiva, jugar mientras aprende el abecedario… La finalidad principal de este grupo den trabajo era convertir el Kidsmartpen en una herramienta eficaz en manos de los docentes para llevar a cabo los procesos de ense...

Elmobile learningesuna modalidad educativa que facilita la construcción del conocimiento, la resolución de problemas de aprendizaje y el desarrollo de destrezas o habilidades diversas de forma autónoma y ubicua gracias a la mediación de dispositivos móviles portables. El término mobile se relaciona conla movilidad física, la movilidad tecnológica y la movilidad social. Las personas en el mundo actual se mueven constantemente llevando c...

Noelia Tomás Martínez nos introduce Mentimeter, herramienta que facilita la participación de los estudiantes en el aula. La dinamización está asegurada con esta aplicación. El escenario tecnológico que nos ofrece Mentimeter, nos permite realizar actividades más tradicionales con una perspectiva más innovadora. Existen numerosas herramientas de evaluación. Algunas de ellas ya han sido objeto de análisis en el Observatorio de Tecnología Educativa. En el caso de Mentimeter, la inmediatez para r...

Quisiera destacar las ventajas que ofrece en el aula el uso de distintos tipos de dispositivos móviles (ordenadores, tablets, ipad, móviles,...)en el tratamiento de la información, en especial en las aulas multinivel, como es mi caso: Permite el acceso a la información cuándo y dónde se necesita: en el aula, en casa,... Favorece la autonomía del alumnado, ya que van tomando sus decisiones y son responsables de ellas; Favorece el aprendizaj...