Se adjunta actividades: 2.1., 2.2., 3.1., 3.2., 3.3. y 4.2.

Tarea final: Compilatorio actividades del curso

paleta de inteligencias,udi,rúbricas, trabajo colaborativo...

Trabajo realizado en grupo con un alumno TDAH ficticio

Una Propuesta Educativa para un alumno que presenta TDAH.

Unidad Didáctica Integrada Rúbrica de evaluación Otro tipo de evaluación Paleta de inteligencias múltiples Actividad Flipped Classroom Trabajo colaborativo

Recopilación de actividades sugeridas.

Recopilación de los trabajos realizados en el curso

En este documento se pueden encontrar algunas propuestas (UDI, evaluación, paleta de inteligencias múltiples, etc.) que contribuyen a llevar a cabo una educación inclusiva en el aula de Primaria.

El presente recurso ha sido creado para alumnos de segundo ciclo de primaria, aunque se podría aplicar también en el tercer ciclo. Este, ofrece nociones básicas sobre como adaptar un cuento infantil con pictogramas. Para ello se hace referencia la tipografía del texto, imágenes y vocabulario, con la finalidad de que después los alumnos fueran capaces de adaptar su propio cuento para luego bajar a contarlo en infantil, donde tenemos escolarizados alumnos neurodivergentes.

Material de uso en aula ordinaria que busca mejorar de forma sistemática y consciente la habilidad de realizar, de manejar, de jugar con las unidades fonológicas como un pilar básico para la adquisición de la lectoescritura de manera eficiente.

Material de uso en aula ordinaria que busca mejorar de forma sistemática y consciente la habilidad de realizar, de manejar, de jugar con las unidades fonológicas como un pilar básico para la adquisición de la lectoescritura de manera eficiente.

El objetivo es desglosar los pasos para escribir un texto literario. Las modificaciones al recurso original tratan de aumentar la motivación, mejorar la comprensión y expresión escrita de un alumno con TEA en 2º de EP.

El objetivo es desglosar los pasos para escribir un texto literario. Las modificaciones al recurso original tratan de aumentar la motivación, mejorar la comprensión y expresión escrita de un alumno con TEA en 2º de EP.

Se trata de un conjunto de actividades para, repasar, revisar, reforzar o aprender contenidos relativos al título. Está destinada a la asignatura de matemáticas de, 5º y 6º nivel de educación primaria.

Proyecto final del curso educación inclusiva, incluye diferentes actividades realizadas durante el curso.

TABLA 1. Relación entre los elementos del currículo: objetivos, competencias, contenidos, estándares de aprendizaje evaluables y criterios de evaluación. Etapa Educativa: Educación Primaria Área/Materia: CIENCIAS NATURALES Curso: tercero Contenidos Criterios de evaluación Estándares y resultados de aprendizaje evaluables Competencias Bloque 1: Iniciación a la actividad científic...

TABLA 1. Relación entre los elementos del currículo: objetivos, competencias, contenidos, estándares de aprendizaje evaluables y criterios de evaluación. Etapa Educativa: Educación Primaria Área/Materia: CIENCIAS NATURALES Curso: tercero Contenidos Criterios de evaluación Estándares y resultados de aprendizaje evaluables Competencias Bloque 1: Iniciación a la actividad científic...

Conocer y jugar on line con algunos de los museos más impresionantes del mundo.

Recopilación de los diversos trabajos realizados a lo largo del curso.