Activitat de classificacó gramatical: article, nom i adjectiu recolzada amb figura gramatical Montessori.

Reto matemático y del área lingüística para trabajar los números, las operaciones, la gramática, la ortografía, ...

Explicación de la gramática de tercero de primaria. En esta se explica los "countable nouns: a, an, some, any".

Actividades para trabajar vocabulario relacionado con la comida y gramática de los verbos "like" y "have to" en presente simple.

Aprendemos a comunicarnos a través del foro de Aules en la asignatura de inglés. Trabajamos la estructura gramatical "Can" y el vocabulario de los "Hobbies"".

Esta unidad didáctica está dedicada al curso de 6º de Educación Primaria, en la cual trabajaremos la regla gramatical del pasado mediante distintos personajes históricos.

Blog dedicado al aprendizaje y la enseñaza del inglés con multitud de recursos interactivos para trabajar el vocabulario y la gramática básica de educación primaria de una forma divertida.

Este recurso está pensado para trabajar vocabulario de la comida y gramática de los verbos "like" y "have to", en presente simple, con alumnado de 3º de Educación Primaria. Encontraremos actividades para desarrollar las cuatro destrezas comunicativas: listening, speaking, reading y writing.

Se trata de una Unidad titulada I love cooking. El alumnado de tercero Educación Primaria, trabajará en 5 sesiones, el vocabulario de la unidad (Comida), la gramática (I've got some/I haven't got any) y realizará una tarea final donde dirá que lleva o no una pizza.

Este recurso se centra en la categoría gramatical de los adverbios, en cuáles son sus características y en cómo distinguirlos, con el fin de que los estudiantes comprendan las diferencias entre los distintos tipos de adverbios y sean capaces de identificarlos y utilizarlos de forma eficiente.

Este recurso se centra en la categoría gramatical de los adverbios, en cuáles son sus características y en cómo distinguirlos, con el fin de que los estudiantes comprendan las diferencias entre los distintos tipos de adverbios y sean capaces de identificarlos y utilizarlos de forma eficiente.

Vamos a trabajar el cuento, de manera que usaremos este centro de de interés para trabajar distintos aspectos, incluidos algunos del alumnado NEAE. Trabajaremos, por ejemplo, el vocabulario relacionado con dicho centro de interés (lugares, personajes, acciones, elementos, etc) , la conciencia léxica, la morfosintaxis y el recontado de historias para trabajar la pragmatica.

Se trata de una ficha de repaso dirigida al alumnado de 3.º de Primaria para trabajar contenidos relacionados con los verbos, incluyendo su identificación, el infinitivo, las conjugaciones y el uso de los tiempos verbales: pasado, presente y futuro. La ficha incluye actividades que permiten reforzar lo aprendido de forma práctica y significativa. Puede utilizarse tanto en papel como en formato digital, y se enmarca dentro de la Situación de Aprendizaje "El idioma de los animales", facilitando...

Título del recurso: LA FANTASÍA DE LA GRAMÁTICA Curso académico: Tercero de primaria  Concreción curricular (descripción de la propuesta y relación con los retos del siglo XXI y los ODS):  con esta propuesta el alumnado va a conocer  los sustantivos, los adjetivos y los verbos, así como los diferentes tipos que existen, a través de recursos digitales como: vídeos, esquemas visuales realizados con canva y actividades digitales interactivas. Asimismo, podran acceder a ellas a través de los en...

El recurso es un Kahoot sobre las clases de palabras. Esta herramienta digital permitirá evaluar de forma lúdica el aprendizaje del alumnado mediante un cuestionario interactivo. Contará con preguntas de opción múltiple sobre las clases de palabras. Algunas preguntas presentarán frases en las que los alumnos deberán identificar una palabra según su categoría gramatical, mientras que otras plantearán imágenes o situaciones en las que tendrán que elegir la palabra correcta. Se realizará en la ...

Con esta SdA se trata de capacitar al alumnado para trabajar en su lengua, cuidando el lenguaje, mejorándolo y aprendiendo a usarlo a través de su gramática; así como experimentar con él las diferentes formas de manifestarlo y presentarlo, como es, en este caso, el poema (versos, rimas…). Con ello, desarrollaremos su interés por la lengua, su iniciativa personal de aprender a aprender y potenciaremos la capacidad de atención y concentración del alumnado hacia el trabajo. Por ello, trabajare...

Los tiempos cambian y los cuentos clásicos siguen inamovibles. El proyecto consiste en elegir un cuento popular y adaptarlo a la actualidad (personajes, contextos, nudo y desenlace), después hay que maquetar el trabajo en Canva. Esta SdA pretende motivar al alumnado en el trabajo de su lengua, cuidando el lenguaje, mejorándolo con uso adecuado de la gramática, como es en este caso el trabajo de la literatura de los cuentos. Con todo esto, se persigue potenciar el interés por la lengua, la ...

Este recurso es una presentación digital interactiva diseñada con Canva para el alumnado de 3º de Primaria en el área de Lengua Extranjera: Inglés. La actividad, titulada "Presentation of "What can we do in our city? Digital poster" forma parte de la Situación de Aprendizaje "What can we do in our city", cuya actividad de cierre es realizar una visita a la ciudad y los lugares de los distintos barrios. Para llegar a tal actividad final, esta presentación guía al alumnado para crear un póste...

Buenas tardes. Os presento mi trabajo con respecto a la tercera tarea del primer módulo. Un saludo a todos CURSO EDUCATIVO 3º EDUCACIÓN PRIMARIA ÁREA: LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA COMPETENCIA EN LENGUA MATERNA DIMENSIÓN COGNITIVA: Producir textos orales breves y sencillos de los géneros más habituales y directamente relacionados con las actividades del aula, imitando modelos: narrativos, descriptivos, argumentativos, expositivos, instructivos, informativos y persuasivos. Leer en voz...

Unidad Didáctica Integrada 1- IDENTIFICACIÓN Primaria/ESO-Bachillerato Educación Primaria TÍTULO: The Tiny Seed ETAPA: Educación Primaria NIVEL: 3º PERSONAL PARTICIPANTE : Profesores, familia y alumnos ÁREAS: COMPETENCIAS CLAVE: Inglés ...