Después de entrar en el marketplace del lesson plans y de introducir el término de búsqueda y la edad me apareció el itinerario "introducción a la célula"creado por Rosa Paños, ideal para biologia de 4º de ESO. Me ha parecido un itinerario muy completo pero demasiado lineal. Quizás añadiria bloques de contol del aprendizaje (preguntas o test) y de diversificación para asegurar que se llega al destino con los objetivos. En conclusión, un gran y rico itinerrio al que, simplemente, le añadiria...

Listado de 50 aplicaciones para el Ipad de diferentes disciplinas científicas: matemáticas, química, física, biología, geología, astronomía, etc.

Hoja de ruta de Iñaki Fernández (Biología 4ºESO) con metodología detallada e ideas para invertir la clase. Publicado en: www.theflippedclassroom.es

Si eres profesor de materias relacionadas con la Geografía y la Historia, la Biología, Geología y Ciencias Naturales en general, los recursos educativos delInstituto Geográfico Nacional(IGN) pueden dotar a tus clases de un plus de calidad, ofreciendo materiales excelentes y rigurosos que han sido planteados para hacer accesible el conocimiento geográfico al público en general, y, sobre todo, para el uso en contextos educativos. ACCESO AL ARTÍCULO

Os presento mi proyecto Flipped Classroom dirigido al alumnado de 1º ESO de la materia de Biología y Geología. Con este proyecto nos adentraremos en el conocimiento del universo y del Sistema Solar y su producto final es una maqueta plana a escala en una de las paredes del centro con un póster digital de cada planeta. En este enlace tenéis el documento a vuestra disposición:https://drive.google.com/open?id=1UArF0Ph5wZt3kHulYbD472nI2oQJ9Rpi Espero que sea interesante para vosotros y os anim...

Este es el proyecto realizado con Scratch para la asignatura de Biología y Geología del curso 4º ESO, en él se pretende que los alumnos/as sean capaces de recoger los conocimientos adquiridos y mediante el pesamienta computacional crear programas con Scratch. Cómo última etapa del trabajo deberán mostrar los productos finales a sus compañeros de clases, a otros cursos y en el blog del colegio. Espero que os sea de utilidad, un saludo MªÁngeles. https://drive.google.com/file/d/0B27SV8T-pP7_...

Proyecto colaborativo e interdisciplinario entre los Departamentos de Biología-Geología, Cultura clásica y Lengua y Literatura castellana a partir de la novela de Robert Harris: Pompeya.

En este proyecto nos hemos basado en la experiencia “Elementagram: la tabla periódica se une a Instagram” para desarrollar la actividad “Cienciagram” para celebrar el 11 F, “Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia”. La actividad se ha desarrollado con estudiantes de 1º y 2º de la ESO de manera interdisciplinar entre los departamentos de Física y Química, Biología y Geología, Matemáticas y Tecnología del centro educativo IES Enric Soler i Godes (Benifaió, Valencia). Los pro...

¡Ven a nuestro restaurante! Está claro que aprender haciendo es mucho más entretenido y motivador para los alumnos, por eso, en este proyecto, les propongo que diseñen un restaurante: la distribución en planta, la carta, el menú, los precios,... siguiendo las actividades propuestas trabajarán en las asignaturas de matemáticas y biología y geología. En este blog, presento el proyecto, mi primer proyecto Flipped Classroom, y las actividades y reflexiones hechas sobre el curso Dale la vuelta a...

ACTIVIDAD TERCERA BLOQUE I: DEFINIENDO COMPETENCIAS CLAVE EN TÉRMINOS DE DESEMPEÑO Elección de dos competencias clave y definición de cada una de ellas en términos de desempeño, teniendo en cuenta los elementos más significativos que componen en cada una de sus dimensiones (contenidos, destrezas y actitudes). ► ARÉA Y NIVEL : EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA 1º ESO ► COMPETENCIA CLAVE Competencia matemática y competencias b...

Hola En este portafolio se desarrolla una plantilla que puede aplicarse a cualquier tema; en este caso de forma orientadora se enfoca en un tema que se imparte en Biología y son los "Tejidos animales". Un saludo

Ésta es la web en la que trabajo. Tiene materiales de Biología y CTMA de todos los niveles. También enlaza con recursos útiles para el profesorado. http://docentes.educacion.navarra.es/metayosa/

L’activitat consisteix a conèixer de manera general els continents i les curiositats més rellevants mitjançant activitats interactives, jocs, cançons. Aixi de manera lúdica aprenem tot allò més rellevant de cada continent. Començarem amb el nostre continent, saber per què es deia així a través d'una mitologia grega anomenada el "El rapto de Europa".  https://view.genially.com/67f8f0620cb5cdf5d3211a31/guide-l-a-n-o-s-t-r-a-v-o-l-t-a-a-l-m-o-n

Proyecto para descubrir la antigua Grecia con su mitologia y sus dioses. Adjunto enlace donde está publicado. http://procomun.educalab.es/comunidad/procomun/recurso/viaje-al-olimpo/8d0b53c8-efa2-4756-ab5a-440ae0e6216d

Esta Situación de Aprendizaje (SdA) nace con la idea de mejorar la calidad de vida de las personas a través de la ciencia. Conectamos el currículo de Biología y Geología de 3º ESO, con el mundo del cine. Utilizaremos la narrativa cinematográfica como motor para que el alumnado identifique problemas de salud o limitaciones físicas y proponga soluciones tecnológicas. Siguiendo el Decreto 60/2022 de la Comunidad Autónoma de Asturias, se busca que el alumnado aplique el método científico para res...

Hola a todos compañeros: Os presento mi primer proyecto Flipped Classroom, esta centrado para la aplicación en bachillerato en la asignatura de matemáticas aunque también pueden involucrarse en la actividad final los ámbitos como las ciencias sociales o la geología y biología. El titulo del proyecto es“Estudiode las funciones exponenciales en situaciones de la vida real.”os dejo el enlace al blog en el que están publicadas todas las entradas del curso http://laclasedevuelta.blogspot.com.es...

Hola a todos compañeros: Os presento mi primer proyecto Flipped Classroom, esta centrado para la aplicación en bachillerato en la asignatura de matemáticas aunque también pueden involucrarse en la actividad final los ámbitos como las ciencias sociales o la geología y biología. El titulo del proyecto es“Estudiode las funciones exponenciales en situaciones de la vida real.”os dejo el enlace al blog en el que están publicadas todas las entradas del curso http://laclasedevuelta.blogspot.com.es...

He buscado en el Marketplace de Lesson Plans un itinerario sobre Geografía e Historia de Secundaria y no he encontrado ninguno, así que he escogido uno de Biología sobre las células para realizar la actividad propuesta en el NOOC. Está interesante, aunque no he aprobado seguro los examencillos del itinerario. Dan ganas de usarlo y ponerse a generar itinerarios. El problema para todas estas cosas, como para todo, es el tiempo. Hace falta mucho tiempo para generar una actividad de ese tipo, tod...

Enlace a mi proyecto final del curso de la convocatria de septiembre 2016 del curso "Dale la vuelta a tu clase (Flipped Classroom)": http://diariodeaprendizaje2017.blogspot.com.es/2016/11/proyecto-de-trabajo-colaborativo-abp.html El proyecto recoge una forma de enseñar contenidos de Biología y Geología (Seres vivos) que combina muchas actividades variadas (salidas al patio, salida al campo, trabajo de laboratorio, trabajo en grupos e individual, Flipped Classroom...); también puede plantaer...

Blog para mis alumnos de 1º ESO, 4º ESO, 1º bachillerato y 2º bachillerato de Biología y Geología y CCNN. Con recursos de internet relacionados con los temas que vamos trabajando y con recursos creados por mí.